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一中见习学以致用,百世之师任重道远

日期:2017-04-28

 

四月春风,谱写了我们与一中的奇妙之约。

17日清晨,浙师大外国语学院一中见习小分队在海桐芬芳中开始了在一中为期五天的见习。这五日不仅饱含着我们“一”见“中”情的情愫,更担负了一份百世之师任重道远的责任。五天里,思想火花激烈碰撞,友谊之花悄然绽放,最后都凝结为我们教师成长画卷上浓墨重彩的一笔。

 

见·校园风采

初见一中,便被其浓郁的人文气息和丰富的校园文化所折服。学校环境幽雅,绿树婆娑,设立了电教中心、图书馆、语音室、电子阅览室、多媒体综合教室等,为外语学习提供了便利。金华一中,从整体到细节都在张扬着“金华第一名府”的称号。雨后,空气中洋溢着花草清香,一并夹杂这的还有青年人独有的朝气与活力。校园中各处都窜动着他们的身影,无论是在实验室苦心研究的理科学霸们,还是在图书馆静心阅读的小书虫们,抑或是使行政楼琴瑟鸣鸣的音乐大师们,还有在操场上你追我赶的运动健将们……都是这幅美景中的一部分。

金华第一中学历史悠久,师资精良,一直以来,秉承着“兼收并蓄,止于至善”的办学理念。近年来,为让学生更为便捷地走出国门,继续深造,学校还特设了“中加课程班”和“中美课程班”。教学楼一楼不设行政班,而是设置各科竞赛教室,增添了学习氛围,为学生提供了更好的环境。教室里,同学们精彩的黑板报、才艺展示、读书角和植物天地都让我们在心中暗自赞叹“恰同学少年,风华正茂”,由衷地欣赏甚至敬佩。许多班级读书角的书架上整整齐齐地放满了各类书籍,还有不少英文原版书……

每一个细节似乎都在彰显着“勤奋、严谨、朴实、进取”的校训精神。

 



    习·名师风范

见习,是我们从学生身份向老师身份转变的起点,是实践性知识获得的重要途径,是我们教师路上珍贵难忘的一程。在赵玥老师的带领下,我们的见习生活拉开了帷幕。

 



准备工作。要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人。我们将整个大组分为若干小组,在前一天统计第二天每位同学听课的情况,保证每个教室不超过6位同学。同时,同学们事先了解教师上课内容,做到提前预习文本,并自己设想教学步骤。并与老师的实际操作进行对比和分析。做到听课不盲目,以一个“准教师”的心态参与到听课活动中。

    观察和记录。见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教师如何教,又要看学生如何学。看老道的教师是如何把握重点,突破难点,设计教法。看学生的学,要看学生的课堂表现,学习参与情绪,学习习惯。总而言之,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和及时评析。

课堂管理的鲜活与否直接决定了知识传授的效果如何。金一中的每位老师似乎都有着他自己的独门秘籍。高一的虞锦武老师在上课频频爆出诸如“你用Apple我有OPPO”的金句,一下子就引起学生的兴趣。在学生无法使用money一词造句时,虞老师就会适时抛出一句“是钱使我脑子一片空白”。如此看来,课堂管理所体现的更多是老师那“看穿一切”的神来一笔。

 

 

思·教学疑难

 



    “学而不思则罔”——与听课观摩齐头并进的便是课后的反思工作。我们采用组内反思与集体反思相结合的方式。既有组内成员的热烈讨论,也有不同小组之间的互通有无,更有老师的耐心陪伴与谆谆教导。每天的课余时间小组内部会先对听课笔记和见解进行归纳和整理。四楼的会议室里,即使是午休时间,也常常回想着我们的讨论声。大家不辞辛劳为的是在晚上的反思会中,有着更好地呈现,给予同窗更为宝贵的见解。

第一天的反思交流会,大家似乎都有些茫然不知所措,不知应如何反思、反思什么。但第二天、第三天,各个小组反思的角度便开始多样化,有针对教师话语的反思,有针对教师课堂教学的反思,还有针对校园文化、班级文化等。并且各个小组展示了各种课型的精彩片段,给其他同学提供了更为广阔的思考空间,也将所学所思更加细化深化。同时,我们的指导老师赵玥老师针对每个组的反思进行反馈,提出进步之处与不足,让我们对目前的高中英语课堂教学有更深刻的感悟,指导我们的反思之路走得更好。在最后一天反思交流会上,研究生学长学姐从如何当好一名教师的角度与我们交流分享了他们的所思所想,使我们受益匪浅,给三天的反思交流会画上了一个美丽的句点。但我们的反思之路仍在继续。在反思中进步,在进步中反思。

 

悟·育人真谛

五天见习暂告一段落,所获启发、教益却开启下一全新征尘。“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”,诚如一中校训“勤奋、严谨、朴实、进取”,作为一名教师,需要的是不断进取,不断钻研的匠人精神。愿这份匠人精神支持鼓舞着我们更幸福,也更智慧地走好我们的教师之路。

在这里,也向每一位给予我们教导的前辈,老师献上最诚挚的感谢;也感恩学院能给我们如此宝贵的机会,走进课堂,走近名师。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,愿带着起初那份热爱,上下求索——不忘初心,方得最终。

 



 

 

 

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