胡伟杰，博士、教授、博士生导师、博士后合作导师，主要研究方向为第二语言习得、跨文化交际。

近年来，主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科基金项目2项、浙江省社科基金项目2项。在《外语教学与研究》《世界汉语教学》《International Journal of Learning and Teaching》等期刊发表论文20余篇；出版《第二语言口语流利性认知研究》《第二语言写作过程研究》等学术专著4部；主编教材2部；主持省级一流课程1门；主持省级课程思政示范课程1门。获国家级教学成果奖二等奖（5/13）、教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖（5/13）、浙江省教学成果奖特等奖（5/10）、浙江省哲学社会科学优秀成果奖三等奖（1/1）、浙江省高校教师教学创新大赛课程思政专项赛一等奖（1/3）、浙江省外文学会优秀学术成果奖三等奖（1/1）；获评第五届浙江师范大学“最美教师”；9次获评浙江师范大学优秀班主任，指导多名学生获国家奖学金、省优毕业生、十佳学子等。

曾担任外国语学院副院长、丝路文化与国际汉学研究院副院长、英语系副主任、国社学院汉语言系主任、汉语进修系主任、留学生办公室负责人、外国语言学及应用语言学硕士专业负责人；曾兼任浙江省外文学会理事、浙江省翻译协会理事；现担任浙江师范大学青年教授联谊会秘书长。

2003.9-2006.7   广东外语外贸大学       攻读外国语言学及应用语言学硕士学位

2011.9-2014.7   北京语言大学       攻读语言学及应用语言学博士学位

2015.9-2016.8   韩国淑明女子大学       交流教授

2022年获浙江省第二届高校教师教学创新大赛课程思政专项赛一等奖（1/3）

2022年获浙江省教学成果高等教育类特等奖（5/10）

2022年获浙江师范大学“最美教师”

2020年获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖(2/13）

2019年获浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果奖三等奖(1/1）

此外，8次获评浙江师范大学“优秀班主任”（2021、2020、2019、2017、2016、2015、2014、2008）

著作：

《新时代背景下在华非洲商人文化适应研究》, 杭州: 浙江大学出版社, 2022.

《第二语言口语流利性认知研究》, 上海: 上海交通大学出版社, 2019.

论文：

基于认知加工的第二语言口语流利性测量. 外语教学与研究, 2018.

第二语言口语认知流利性对口语能力的预测作用. 世界汉语教学, 2017.

科研项目

基于认知视角的第二语言口语流利性实证研究（15YJC740030），教育部人文社会科学青年项目，2015.09-2018.12（主持）。

第二语言口语流利性认知测量模型构建（18NDJC258YB），浙江省哲学社会科学规划项目，2018.09-2019.09（主持）

新时代背景下在华非洲商人文化适应模型构建（20NDJC066YB），浙江省哲学社会科学规划项目，2019.04-2022.09.30（主持）

汉语作为第二语言口语流利性测量模型构建研究（21YJA740014），教育部人文社会科学研究规划基金项目，2021.03-2023.12（主持）

教学项目

《西方文明史》，省级一流课程，浙江省教育厅，2022。

《西方文明史》，省级课程思政师范课程，浙江省教育厅，2022。

《Western Civilization》（西方文明），校级一流重点课程，2021。

内涵式发展理念下师范英语专业人才培养模式研究，校级教改重点课题，2021。

新国标背景下的英语专业人文素养培养路径探索——以《高级英语》课程为例，校级教改课题，2019。

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