院长信箱英语语言文学专业攻读硕士学位研究生培养方案
专业代码：050201
一、培养目标
以马列主义、毛泽东思想为指导思想，贯彻党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，培养热爱祖国，遵纪守法，品德良好，身体健康，在英语语言和英语教学方面掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较强的自我发展能力，能成为各级学校外语教学与研究的专门人才。具体目标如下：
1．系统掌握涉及语言学及应用语言学、英语教育、外语师资发展及现代英语方面的理论知识，了解本领域最新发展与研究成果。
2．根据所学理论知识，能结合自身教学环境对涉及英语教育的有关领域展开以数据为基础的理论研究，并由此形成严谨的学风和扎实的学术研究能力。能在英语教学和外语师资教育方面开展富有创造性的教学实践工作。
3．在英语听、说、读、写等各项语言技能方面达到完善程度，能用英语写出有相当学术水平的论文，并具备计算机应用方面的实践能力。
二、学习年限
本专业学制为3年。其中第1～1.5年为课程学习阶段，进行硕士学位必修课程和有关选修课程的学习，通过考试，完成社会实践与教学实践；其余时间为学位论文阶段，进行课题研究，包括外出访学、完成硕士学位论文并通过论文答辩。全日制硕士研究生学习年限一般为3年，特别优秀者可提前至2.5年毕业。硕士生学习年限最长不超过4年。
三、研究方向
1、英语文学
·研究内容：涵盖英语诗歌、散文，英语戏剧，英语小说，西方文论。
·特色：以二十世纪文论为核心理论，北美华裔文学研究为经典，现当代英美小说研究为主流，结合文学翻译研究。
·意义：文学学习与研究对于培养具有博、雅及具有高尚人文情操的英语研究生具有重要的价值。
2、翻译
·研究内容：主要从事国内外翻译理论的对比研究，翻译理论在翻译实践中的具体应用的研究，以及语言文化对比与翻译的关系研究等。
·特色：以实践为基础，强调翻译理论与翻译实践的结合，突出汉译英的翻译实践。
·意义：通过将翻译理论与翻译实践的结合，在实践中灵活运用理论，有利于提高学生的实践翻译技能。同时突出汉译英的实践，有助于传播和弘扬中国文化，扩大中国在世界上的影响。
3、英语语言学
·研究内容：语言学的各分支学科和交叉学科的研究、尤其是语用学、话语分析、文体学和认知语言学方面的研究。
·特色：以当代语言学理论及交叉学科研究为主要特色。
·意义：语言学研究对提高英语学习者和使用者对英语的敏感性、使用的有效性、进一步了解人类言语交际具有重大意义。
四、课程设置计划（见下页《英语语言文学专业攻读硕士学位研究生培养计划表》）
英语语言文学专业攻读硕士学位研究生培养计划表
学院 | 外国语学院 | 学科代码 | 050201 | 学科名称 | 英语语言文学 | ||||||||
研究方向 | 1．英语文学 | 2．翻译 | 3．英语语言学 | ||||||||||
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 学期 | 考核 方式 | 备注 | ||||||
学位课程 | 学位 公共课 | 103452101 | 马克思主义经典著作选读 | 32 | 2 | 1 | 考试 | 文科 | |||||
103452103 | 科学社会主义理论与实践 | 32 | 2 | 2 | 考试 | 全校 | |||||||
第二外国语1 | 64 | 2 | 1 | 考试 | 选修一种二外 | ||||||||
第二外国语2 | 64 | 2 | 2 | 考试 | |||||||||
学位 基础课 | 050200201 | 语言研究 | 48 | 3 | 1+2 | 考试 | 修2门 | ||||||
050200202 | 高级学术英语 | 48 | 3 | 1+2 | 考试 | ||||||||
学位 专业课 | 05021315 | 1. 英美诗歌The English and American Poetry | 32 | 2 | 1 | 考试 | 按方向至少6学分 | ||||||
050201302 | 1.西方文论Western Critical Theories | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201301 | 1.英美戏剧The English and American Drama | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
05021316 | 1.英美小说The English and American Fiction | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050201306 | 2.西方翻译理论 | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201506 | 2.中国传统译论 | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
050201307 | 2.高级翻译实践 | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050201308 | 2.语言与翻译 | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050200301 | 3.当代语言学研究 Modern Linguistics Studies | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201311 | 3.话语分析Discourse Analysis | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
050201310 | 3.语用学Pragmatics | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050211302 | 3.语言学研究方法 | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
非学位课程 | 专业 选修课 | 050200501 | 社会语言学Sociolinguistics | 32 | 2 | 3 | 考试 | 至少修3门 | |||||
050211503 | 语体学Stylistics | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201508 | 认知语言学Cognitive Linguistics | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
050201509 | 心理语言学Psycholinguistics | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201303 | 现当代英语短篇小说Modern and contemporary English Short Fiction | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201504 | 莎士比亚研究 | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
西方文化 | 32 | 2 | 3 | 考试 | |||||||||
050201518 | 欧美女性文学 Topics in Women’s writing | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
050201512 | 北美华裔文学研究 Topics in Asian American Literature | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
比较诗学 | 32 | 2 | 2 | 考试 | |||||||||
050201503 | 现代美国文学 | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050200502 | 跨文化交际学（专题研究） | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050201501 | 修辞与翻译 | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
050201514 | 英语诗歌欣赏 | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050201505 | 文体与翻译 | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
050201309 | 文化与翻译 | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050201507 | 口译理论与实践 | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
050201511 | 文学翻译与赏析 | 32 | 2 | 3 | 考试 | ||||||||
050201513 | 诗歌翻译理论与实践 | 32 | 2 | 2 | 考试 | ||||||||
计算机辅助翻译 | 32 | 2 | 2 | 考试 | |||||||||
050201519 | 英语幽默欣赏与翻译 | 32 | 2 | 1 | 考试 | ||||||||
跨专业选修课 | 任选跨专业课程一门 | 32 | 2 | 考试 | 至少修1门 | ||||||||
公共 选修课 | 103452701 | 文献检索与写作规范 | 32 | 2 | 1 | 考试 | 可不修 | ||||||
必修环节 | 103452801 | 社会实践活动 | 2周 | 1 | 2～4 | 考查 | |||||||
103452802 | 教学实践活动 | 20 | 1 | 2～4 | 考查 | ||||||||
103452803 | 学术活动(讲座及学术研讨10次、学术报告1次) | 10+1 | 1 | 1～5 | 考查 | ||||||||
103452804 | 文献阅读 | 1 | 1～4 | 考查 | |||||||||
应修总学分 | 32 | ||||||||||||
五、培养环节
培养环节参见《关于攻读硕士学位研究生培养环节的说明》。
六、培养方式与方法
本专业硕士研究生的培养，采取导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。采取贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。既要充分发挥导师的指导作用和导师组的集体培养作用，又要注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养。导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。
七、科研能力与水平及学位论文的基本要求
1、科研能力与水平的基本要求：
（1）每门学位基础课、学位专业课和前沿讲座的课程论文应不少于2，000词；每门专业选修课的课程论文应不少于1，500词。课程论文的累计量应不少于20，000词。
（2）独立查阅国内外学术文献，能够对相关问题进行文献综述。
（3）能够对文献综述过程中产生的问题进行逻辑归纳并有所提炼和升华。
（4）能够进行独立的进行研究设计和思考，具备基本的调查方法和研究问题能力，并且能够提出一些相对成熟的看法和观点。
（5）拥有比较成熟信息处理、文字驾驭和表述能力。
（6）研究生学习期间，应该在导师指导下参与一定数量的科研活动，包括承担导师或导师组的部分科研任务。硕士学位论文答辩开始前，应该在公开刊物上发表论文至少1篇。
2、学位论文的基本要求：
（1）论文内容要有新意和创见，在学术上有一定的价值和意义。
（2）论文用专业外语撰写，要求语言精练通顺，条理分明，论证充实有力。论文长度应在15，000词左右。
（3）硕士学位论文分优秀、良好、及格和不及格四等。各等级的相应标准为：
优秀：有独到的创见，论证严密，例证充分恰当，条理清楚，语言精练通顺，格式规范。
良好：见解新颖，观点清楚，例证恰当，条理分明，语言准确，格式规范。
及格：见解有新意，观点正确，例证恰当，条理分明，语言流畅，格式规范。
不及格：有下列情形之一者：1）抄袭他人作品；2）内容有重大政治错误；3）观点不清或缺乏例证。
八、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录：
1、必读书目:
Grellet, F. 1996. Writing for Advanced Learners of English. Cambridge: Cambridge University Press.
Fromkin, V. and R. Rodman. 1993. An Introduction to Language. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Richards, J C and D. Nunan. 1990. Second Language Teacher Education. Cambridge: Cambridge University Press.
翻译方向
马祖毅 1999 中国翻译史 武汉 湖北教育出版社
文学方向
必读书：
1. 伍蠡甫选编：《现代西方文论选》，上海译文出版社1983年版。
2. 胡经之等编：《西方20世纪文论选》（1～4），中国社会科学出版社1989年版。
3. 王逢振、盛宁等编：《最新西方文论选》，漓江出版社1991年版。
4. 王宁编译：《新文学史》（1），清华大学出版社2001年版。
5. 王逢振主编：《2000年度新译西方文论选》，漓江出版社2001年版。
6. 王逢振主编：《2001年度新译西方文论选》漓江出版社2002年版。
7. 王逢振主编：《2002年度新译西方文论选》漓江出版社2003年版。
8. ［英］福勒：《现代西方文学批评术语词典》，四川人民出版社1987年版。
9. ［美］艾布拉姆斯：《欧美文学术语词典》，北京大学出版社1990年版。
10. ［美］韦勒克、沃伦：《文学理论》，三联书店1984年版。
11. ［美］卡勒：《文学理论》，辽宁教育出版社1998年版。
12. ［英］杰弗森等：《西方现代文学理论概述与比较》，湖南文艺出版社1986年版。
13. ［英］伊格尔顿：《二十世纪西方文学理论》，陕西师大出版社1986年版。
14. ［荷］佛克马、易布斯：《二十世纪文学理论》，三联书店1988年版。
15. ［美］科恩等：《文学理论的未来》，中国社会科学出版社1993年版。
16. ［加］昂热诺等：《问题与观点：20世纪文学理论综论》，百花文艺出版社2000年版。
17. ［英］贝尔西：《批评的实践》，中国社会科学出版社1993年版。
18. ［美］威莱克：《西方四大批评家》，复旦大学出版社1983年版。
19. ［美］韦勒克：《批评的诸种概念》，四川文艺出版社1988年版。
20. ［美］韦勒克：《近代文学批评史》（1～5卷），上海译文出版社1987、1989、1991、1998、2002年版。
21. ［美］卫姆塞特、布鲁克斯：《西洋文学批评史》，中国人民大学出版社1987年版。
22. ［英］戴维•洛奇编：《二十世纪文学评论》（上、下），上海译文出版社1987、1993年版。
23. ［法］塔迪埃：《20世纪的文学批评》，百花文艺出版社1998年版。
24. ［法］托多洛夫：《批评的批评》，三联书店1988年版。
25. ［英］瑞恰兹：《文学批评原理》，百花洲文艺出版社1992年版。
26. ［比利时］乔治•布莱：《批评意识》，百花洲文艺出版社1993年版。
27. ［加］弗莱：《批评之路》，北京大学出版社1998年版。
28. ［美］克里格：《批评旅途：六十年代之后》，中国社会科学出版社1998年版。
29. ［美］布鲁姆：《批评、正典结构与预言》，中国社会科学出版社2000年版。
30. ［英］塞尔登：《文学批评理论——从柏拉图到现在》，北京大学出版社2000年版。
31. ［法］法约尔：《批评：方法与历史》，百花文艺出版社2002年版。
32. ［美］昂利•拜尔编：《方法、批评及文学史——朗松文论选》，中国社会科学出版社1992年版。
33. ［美］韦勒克：《文学思潮和文学运动的概念》，中国社会科学出版社1989年版。
34. ［美］艾布拉姆斯：《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》，北京大学出版1989年版。
35. 赵毅衡编：《“新批评”文集》，中国社会科学出版社1988年版。
36. 方珊等编：《俄国形式主义文论选》，三联书店1989年版。
37. ［美］布鲁克斯、华伦：《小说鉴赏》（上下），中国青年出版社1986年版。
38. ［英］艾略特：《艾略特文学论文集》，百花洲文艺出版社1994年版。
39. ［英］燕卜荪：《朦胧的七种类型》，中央美术学院出版社1996年版。
40. ［法］托多罗夫编《俄苏形式主义文论选》，中国社会科学出版社1989年版。
41. ［俄］巴赫金：《文艺学中的形式主义方法》，漓江出版社1989年版。
42. ［俄］什克洛夫斯基：《散文理论》，百花洲文艺出版社1994年版。
43. ［英］佛斯特：《小说面面观》，花城出版社1983年版。
44. ［美］布斯：《小说修辞学》，北京大学出版社1987年版。
45. ［英］博尔顿：《英美小说剖析》，重庆出版社1988年版。
46. ［英］伊恩•瓦特：《小说的兴起》，三联书店1992年版。
47. ［加］琳达•哈切恩：《加拿大后现代主义——加拿大现代英语小说研究》，重庆出版社1994年版。
48. ［英］戴维•洛奇：《小说的艺术》，作家出版社1998年版。
49. ［美］艾略特等：《小说的艺术》，社会科学文献出版社1999年版。
50. ［美］詹姆斯：《小说的艺术——亨利•詹姆斯文论选》，上海译文出版社2001年版。
2、选读书目（根据自己的研究方向）
1、高级学术英语
Heffernan, J. A. W. and J. E. Lincoln. 1986. Writing: A College Handbook. New York: W. W. Norton.
2、普通语言学
Aronoff, M. and Rees-Miller, J. 2001. The Handbook of Linguistics. Blackwell Publishers Ltd.
Bloomfield, L. 1984. Language. Chicago: University of Chicago Press.
Crystal, D. 1987. The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge: Cambridge University.
Gee, J. P. 1993. An Introduction to Human Language: Fundamental Concepts in Linguistics. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Graddol, D., J. Cheshire and J. Swann. 1995. Describing Language. 2nd ed. Buckingham: Open University Press.
Yule, G. 1996. The study of Language. Cambridge University Press.
3、应用语言学
Gass, S. M. and J. Schachter. (eds.) 1990. Linguistic Perspectives on Second Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.
Grabe, W. and R. Kaplan. 1992. Introduction to Applied Linguistics. Reading, Mass.: Addison-Wesley.
Larsen-Freeman, D. and Long, M. H. 1991. An Introduction to Second Language Acquisition Research. London: Longman.
Nunan, D. 1988. The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Stern, H. H. 1983. Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.
4、语言学与外语教学研究方法
Allwright, D. and K. M. Bailey. 1991. Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom Research for Language Teachers. Cambridge:
Cambridge University Press.
Chaudron, C. 1988. Second Language Classrooms: Research on Teaching and Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Graddol, D. et al. (eds.) 1993. Researching Language and Literacy in Social Context. Clevedon: Multilingual Matters.
Johnson, D. M. 1992. Approaches to Research in Second Language Learning. New York: Longman.
Woods, A. et al. 1986. Statistics in Language Studies. Cambridge: Cambridge University Press.
5、社会语言学
Hymes, D. 1974. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. London. Tavistock.
Wardhaugh, R.1986. An Introduction to Sociolinguistics. Oxford: Basil Blackwell.
6、心理语言学
Garman, M. 1990. Psycholinguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
Steinberg, D. D. 1993. An Introduction to Psycholinguistics. London: Longman.
Taylor, I. 1990. Psycholinguistics: Learning and Using Language. Englewood, Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
7、语用学
Leech, G. 1983. Principles of Pragmatics. London: Longman.
Levinson, S. C. 1983. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press.
May. J. L. 1993. Pragmatics: An Introduction to Pragmatics. London: Longman.
Thomas, J. A. 1995. Meaning in Interaction: An Introduction to Pragmatics. London: Longman.
Yule, G. 1996. Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.
8、话语分析
Brown, G. and G. Yule. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
Coulthard, M. 1985. An Introduction to Discourse Analysis. London: Longman.
McCarthy, M. 1991. Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.
Schiffrin, D. 1994. Approaches to Discourse. Oxford: Blackwell.
9、语体学
Crystal, D. and D. Davy. 1969. Investigating English Style. London: Longman.
Leech, G. N. and M. H. Short. 1981. Style in Fiction: A Linguistic Introduction to English Fictional Prose. Harlow: Longman.
翻译方向
1、中华翻译研究丛书，湖北教育出版社
2、国外翻译研究丛书（见《翻译研究丛书》吕俊：《翻译学 一个建构主义的视角》书末），外教社
文学方向
51. ［法］贝尔纳•瓦莱特：《小说——文学分析的现代方法与技巧》，天津人民出版社2002年版。
52. 张寅德编：《叙述学研究》，中国社会科学出版社1989年版。
53. ［以色列］里蒙•凯南：《叙事虚构作品》，三联书店1989年版。
54. ［美］马丁：《当代叙事学》，北京大学出版社1990年版。
55. ［法］热奈特：《叙事话语•新叙事话语》，中国社会科学出版社1990年版。
56. ［荷］米克•巴尔：《叙述学：叙事理论导论》，中国社会科学出版社1995年版。
57. ［美］詹姆斯•费伦：《作为修辞的叙事：技巧、读者、伦理、意识形态》，北京大学出版社2002年版。
58. ［美］戴卫•赫尔曼主编：《新叙事学》，北京大学出版社2002年版。
59. ［美］米勒：《解读叙事》，北京大学出版社2002年版。
60. ［英］马克•柯里：《后现代叙事理论》，北京大学出版社2003年版。
61. ［法］保尔•利科：《虚构叙事中时间的塑形：时间与叙事卷二》，三联书店2003年版。
62. 李幼蒸选编：《结构主义和符号学》，三联书店1988年版。
63. 《世界文论》编委会选编：《布拉格学派及其他》，社会科学文献出版社1995年版。
64. ［瑞］索绪尔：《普通语言学教程》，商务印书馆1985年版。
65. ［比］布洛克曼：《结构主义：莫斯科－布拉格－巴黎》，商务印书馆1981年版。
66. ［英］霍克斯：《结构主义和符号学》，上海译文出版社1987年版。
67. ［美］肖尔斯：《结构主义与文学》，春风文艺出版社1988年版。
68. ［美］司格勒斯：《符号学与文学》，春风文艺出版社1988年版。
69. ［英］斯特罗克等：《结构主义以来——从列维－斯特劳斯到德里达》，辽宁教育出版社1998年版。
70. ［法］多斯：《从结构到解构——法国20世纪思想主潮》，中央编译出版社2004年版。
71. ［法］罗兰•巴特：《符号学原理》，三联书店1988年版。
72. ［法］罗兰•巴特：《罗兰•巴特随笔选》，百花文艺出版社1995年版。
73. ［法］罗兰•巴特：《神话——大众文化诠释》，上海人民出版社1999年版。
74. ［法］罗兰•巴特：《S／Z》，上海人民出版社2000年版。
75. ［法］格雷马斯：《结构主义语义学方法研究》，三联书店1999年版。
76. 包亚明主编：《一种疯狂守护着思想——德里达访谈录》，上海人民出版社1997年版。
77. ［美］德里达：《文学行动》，中国社会科学出版社1998年版。
78. ［美］德里达：《论文字学》，上海译文出版社1999年版。
79. ［美］德里达：《马克思的幽灵》，中国人民大学出版社1999年版。
80. ［美］德里达：《书写与差异》（上下），三联书店2001年版。
81. ［美］卡勒：《结构主义诗学》，中国社会科学出版社1991年版。
82. ［美］卡勒：《论解构：结构主义之后的理论与批评》，中国社会科学出版社1998年版。
83. ［美］德曼：《解构之图》，中国社会科学出版社1998年版。
84. ［美］米勒：《重申解构主义》，中国社会科学出版社1999年版。
85. ［法］希费纳•萨莫瓦约：《互文性研究》，天津人民出版社2003年版。
86. 《世界文论》编委会选编：《波佩的面纱：日内瓦学派文论选》，社会科学文献出版社1995年版。
87. 洪汉鼎主编：《理解与解释——诠释学经典文选》，东方出版社2001年版。
88. ［法］保罗•利科：《解释学与人文科学》，河北人民出版社1987年版。
89. ［美］马格廖拉：《现象学与文学》，春风文艺出版社1988年版。
90. ［美］霍尔：《解释学与文学》，春风文艺出版社1988年版。
91. ［美］却尔：《解释：文学批评的哲学》，文化艺术出版社1991年版。
92. ［德］海德格尔：《存在与时间》，三联书店1987年版。
93. ［德］海德格尔：《诗•语言•思》，文化艺术出版社1990年版。
94. ［德］海德格尔：《海德格尔诗学文集》，华中师大出版社1992年版。
95. ［德］海德格尔：《林中路》，上海译文出版社1997年版。
96. ［波］英加登：《对文学的艺术作品的认识》，中国文联出版公司1988年版。
97. ［德］加达默尔：《哲学解释学》，上海译文出版社1994年版。
98. ［德］加达默尔：《真理与方法》（上下卷），上海译文出版社1999年版。
99. ［美］赫施：《解释的有效性》，三联书店1991年版。
100. ［德］姚斯：《审美经验论》，作家出版社1992年版。
101. ［德］姚斯：《审美经验与文学解释学》，上海译文出版社1997年版。
102. 刘小枫选编：《接受美学译文集》，三联书店1989年版。
103. ［美］霍埃：《批评的循环》，辽宁人民出版社1987年版。
104. ［德］姚斯等：《接受美学与接受理论》，辽宁人民出版社1987年版。
105. ［德］伊瑟尔：《阅读活动——审美反应理论》，中国社会科学出版社1991年版。
106. ［德］伊瑟尔：《虚构与想象：文学人类学疆界》，吉林人民出版社2003年版。
107. ［德］瑙曼等：《作品、文学史与读者》，文化艺术出版社1997年版。
108. ［美］汤普金斯等：《读者反应批评》，文化艺术出版社1989年版。
109. ［美］霍兰德：《文学反应动力学》，上海人民出版社1991年版。
110. ［美］费什：《读者反应批评：理论与实践》，中国社会科学出版社1998年版。
111. ［美］霍夫曼：《弗洛伊德主义与文学思想》，三联书店1987年版。
112. ［俄］巴赫金：《弗洛伊德主义》，上海文艺出版社1988年版。
113. ［奥］弗洛伊德：《精神分析学引论》，商务印书馆1984年版。
114. 《弗洛伊德后期著作选》，上海译文出版社1986年版。
115. 《弗洛伊德论美文选》，知识出版社1987年版。
116. ［奥］弗洛伊德：《摩西与一神教》，三联书店1991年版。
117. ［美］布鲁姆：《影响的焦虑》，三联书店1989年版。
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3、期刊
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