颁奖词

本科生喜欢叫他“东哥”，研究生喜欢叫他“何师父”，江湖人称“专四小王子”，他对待教学兢兢业业，连续多年教学业绩考核A等；他喜欢倾听学生意见，教学相长；他担任我院“卓越教师班”班主任，育人不倦；他辅导学生英语专四考试，效果显著。他桃李春风，父爱如山，曾被评为“全国教育硕士优秀导师”。他就是英语系何晓东老师。

勤勤恳恳，能者为师

何晓东老师自1993年参加工作以来，一直担任英语系的本科生和研究生教学，一直以认真负责、兢兢业业的态度对待教学工作，严格要求自己和学生，努力提高每一分钟的课堂教学质量。何晓东老师的教学业绩连续多年考核为A，设计并实施的自主性教学、课外阅读、批评识读、评判性阅读、协商课程、翻转课堂等，深受学生欢迎；指导的本科生课题多人次获学校、学院优秀课题；主持英语系《口语过关测试》方案的起草与实施。他还积极参与教学改革项目，近5年主持完成校级教改、科研项目5项；申报的《无视频的翻转思辨课堂在<基础英语>中的实现》喜获2016年浙江省课堂教学改革项目。如今何晓东老师在美国威斯康辛大学麦迪逊分校访学，他又有了新的心得和启发，“国内的一些同学说，专四、专八考试的议论文写作规定较死板，一看就头疼。但在美国的初中，即便像memoir写作，老师也强调要有introduction, conclusion, memoir最重要的是theme,所有回忆片段要围绕这个theme来写。”何老师认为，培养学生有条理、有理有据地来表达自己是语言教学的基本目标之一。

春风化雨，教导有方

何晓东老师每次上课都会认真查找资料、备课，每次课都布置足量的作业或任务并作必要的批改、检查或督促，并且结合自己的研究兴趣向学生推荐各类参考书籍以开阔其视野。同时注意倾听学生意见，就教学内容和方式与学生进行充分协商，对课程及时进行调整。注重学生学习策略的培训和自主学习能力的培养。他的教学理念是“培养学生对自己学习负责的态度，调动学生的积极参与度”。就上课方式而言，何晓东老师如此说：“学生时代的我对上课的理解就是，老师‘讲’课，学生‘听’课，老师要尽量讲得形象、生动，再难的地方，也要有本事讲得浅显易懂，这样学生才坐得住、听得进、记得牢，上课就算成功了。而要把困难的地方讲得浅显易懂，在我看来是一个很有意思的挑战，自己还是有把握去试一试的。”何晓东老师每年组织专四模拟考试，因辅导学生的成效显著，被学生们称为“专四小王子”。

作为研究生导师，在每次师生见面会上，何晓东都会和学生彼此分享课上课下的收获和疑惑，旁敲侧击、及时点拨，带领学生不断思考，并积极推荐书目。见面结束之后他还会及时将电子资源分享给学生。无论哪届学生，只要学生有请求，何晓东都会及时回复邮件，并定期与学生会面交流。持续多年，何老师一直风雨无阻，履行约定；即使是家人生病住院，他依旧会准时参与师生讨论，会后他才急匆匆赶回去照顾家人。

基于扎实的教学功底和经验，2016年10月27日，应外研社之邀，他通过“Ucreate备课沙龙”平台，为全国高校近3500名英语教师作了一场题为“《基础英语》课程中的实践与思考”的微信语音讲座，他结合自己多年来的教学思考和教学经验与同行们分享了思辨能力培养的重要性及具体操作途径。整场讲座既引人入胜又发人深省，引起了老师们的热烈反响。兄弟院校的老师们纷纷留言提问，何老师都一一作了详尽解答。

谆谆如父语，殷殷似友亲

本科生喜欢称呼他为“东哥”或“晓东哥”，研究生喜欢称他“何师父”，因为他既像父亲一样，工作上兢兢业业，大爱无言，又如同挚友一般，可以与之分享一切关乎学术和生活的困惑。每当学年结束，学生们都会赠送精心制作的卡片或视频表达谢意；走在教学楼，一路上总能碰到许多学生热情地打招呼。虽然只是点滴小事，却最能打动人心。有较多在校或已经毕业的学生表示，何师父的教学和工作态度对其专业或人生成长有重要的影响。

他的研究生陈丹丹说：“何师父总是会用言语和行动支持着我的每一个想法。研究生第二学期，我对见习学校一位外教的教学方式产生了研究兴趣，何师父便将他的摄像设备借给我，以便我的研究能够更有效地进行。当知道我对民族志感到好奇时，何师父又发给我很多珍贵的相关文献。不仅如此，最让我感动的是他支持我在研究生阶段去实现我的一个梦想——去非洲担任汉语教师志愿者。”“感恩何师父为我插上梦想的翅膀，让我能够越飞越高，越飞越远，去认知外面那更为广阔的世界。”

2013年起我们学校开展了“卓越教师”计划，每个学院优秀的学生经过选拔进入此计划，由学院多名优秀教师进行“加餐式”“针对性”指导。何晓东老师担任卓越班的班主任，从前期学员招募，到后期的活动安排，群公告发布，安排老师批改作业等，几乎所有大大小小的事都是他在统筹安排。如安排学院老师授课、各类学术讲座等；如去金华二中、新安江中学、义乌附属学校见习实习、去初高中优质课比赛现场观摩等等。此外，还积极主持卓越英语班思辨英语系列读书会。

何晓东老师为人低调，敬业奉献，为人师表，甘为人梯，始终在三尺讲台上孜孜以求、奋发向上、不断取得进步；他就像一座桥梁，将学生与优质的教学资源连接在一起、融合在一起，学生可以最大程度地了解最新的教改动态，并参与到让他们受益的学习和研讨中。何晓东老师是怎样的人？或许他给学生的建议就能告诉我们答案，简单的八个字却足以用一生去思考——诚实为人，踏实做事。

何用孤高比云月，桃李芬芳满神州。
晓天暖日生波光，俯首甘为孺子牛。
东风拂心明己道，育师路上创一流。
实理备具非空浮，知行合一不停修。 

——俞明祥书记在朋友圈专赠藏头诗点赞