近日，浙江省教育工会庆“三八”先进表彰暨女职委六届五次委员（扩大）会议在杭州召开。我院徐微洁老师荣获浙江省教育系统第十四届“事业家庭兼顾型”先进个人。今天我们就来领略一下这位“最美外语人”的风采！                       

个人简介：徐微洁，浙江师范大学外国语学院党委委员、日语系主任、日语学科负责人、日语教工党支部书记、副教授，硕士生导师。毕业于日本筑波大学，获“应用语言学”博士学位。兼任浙江省中学日语教育协会副会长，中国日语教学研究会理事、中日关系史学会理事，浙江师范大学日韩语言文化研究中心主任。

获奖情况：

浙江师范大学第三届“教坛新秀”（2016年）

浙江省“钱江人才计划”C类（2015年）

金华市321人才梯队第三层次（2015年）

“浙江师范大学第八届教学成果”二等奖（2015年）

“第十一届中国人日语作文大赛”优秀指导教师（2015年）

“第二届浙江省日语演讲赛”优秀指导教师（2015年）

2015-2016年“事业家庭兼顾型”先进个人

徐微洁老师政治意识强、事业心和责任感强，工作勤勉，勇于担当，处事有方、锐意进取，业务和党务工作结合紧密，成效显著。学生眼中的她博学多才又平易近人，像师长又像姐姐，指引大家学习知识、引导大家独立思考；同事眼中的她沉稳干练又善解人意，像领导又像挚友，带领大家共建团队，帮助同事个人发展。徐微洁老师事业和家庭两者兼顾，充实幸福。

如果你初次见她，一定想不到这是一位肩负着日常教学、学院工作和照顾家庭三方责任的江南美女，也一定想不到这是一位融合八重身份来面对生活的优雅女性。

    她是感恩学校的学成回归人、务实有为的专业带头人。2014年在选择余地很大的情况下，心怀感恩，毅然从日本博士毕业回校工作，起到很好的示范作用，在外读博的日语系教师毕业后纷纷回校工作，扭转了原来日语教师流失严重的局面。目前日语系教师博士比例已达50%，高出学院20几个百分点。任日语系主任后，亲赴各地宣传、亲自组织视频制作加大招生宣传力度，破解了招生困局。2015、2016年第一志愿率大幅提升，学生人数翻了一番；2014年起每年组织开展“日本传统文化进校园活动”，人民网、光明网等媒体竞相报道，扩大了专业影响力和知名度；2014年获校批卓越人才试点专业；拓展学生实习基地，新增海外基地1个，国内基地4个；促动教研活动常态化、机制化，提升教师教研水平，2015年被评为校优秀教研室；日语专业排名稳步提升，根据武书连版学科评价，2015年我校日语专业在343所高校中排18位，排位比5.25%，为A+专业；任期来累计邀请国内外专家讲座30余场，外出参会教师30人次；创设OG・OB论坛和外教系列讲座等，为毕业生反哺母系、外教助力系部发展提供平台。在她的带动与影响下，于海鹏博士获得2016年国家社科项目立项，实现了日语系国家课题零的突破。其他老师也纷纷获批省哲社、省社科联、省外文学会等各级课题，并在二级期刊上发表论文多篇。对接我校非洲研究院，牵头组织翻译“日本对非政策译丛”12部。

 在2015年和2016年年底，徐微洁老师认真仔细地整理了日语系2015年及2016年大事记，200余条内容详细记录了系部发展的各个阶段以及教师学生成长的点点滴滴。

她是踏实敬业的教学一线人。任教多年来，她先后承担过日语系几乎所有核心课程的教学工作，每次她的课都是选课率、出勤率最高的。学生都说上徐老师的课既是学习更是享受。校第三届“教坛新秀”（2016年）、“校第八届教学成果”二等奖（2015年）、校第四期、第五期教学特聘岗位（2008年、2009年）、校教学质量二等奖（2006年、2008年）、 多年教学业绩考核优秀等一个个荣誉足以见证她的付出和努力。

徐微洁老师在孕期仍然坚持工作，从未耽误一天。即使医生屡屡建议徐微洁老师入院休息，但她仍然坚持工作在一线。“徐老师不希望因为她的休息，给我们增加工作负担。孕期后期每天都要去医院吸氧，之后再返回学院工作。这让我们十分感动。”日语系陶魏青老师说到。

她是孜孜不倦的学术追逐人、引领担当的支部负责人。虽然行政工作耗费了她大量时间和精力，但工作多年，笔耕不辍，累计在国内外期刊上发表论文30余篇。近5年来，主持省部级项目2项，其他7项，发表论文15篇，并于2015年分别入选浙江省钱江人才C类项目、金华市321人才第三层次。2016年发表论文2篇，完成20余万字译著1部。在不断追逐学术的同时，徐老师还能够模范执行党的路线方针政策和上级各项决策部署。党建工作思路清晰，能够有效结合重点工作。能够发挥支部成员的积极性和主动性，每个党员都能起示范作用，使支部真正起到了战斗堡垒作用。

她是学生心中的真情教师。徐老师总是为着系里的学生着想。校庆60周年，当校友们看到外院门口的横幅上写着“お帰りなさい”的字时，顿时深深感受到家的温暖。听说，这是徐老师为了欢迎日语系的孩子回家特意提议加上的。

徐老师平时不仅要忙院、系里的工作，还有繁忙的教学工作。所有工作都亲自过问。但在百忙之中徐老师还会“挤”出时间为要考日本研究生的同学修改研究计划书、指导研究方向。已经申请上日本东北大学研究院的孙阳意说：“多亏了徐老师反复不断地帮我改研究计划书，我才能顺利去日本继续深造，非常感谢徐老师。”

在广岛大学研究生院深造的钱静宜同学毕业论文的指导老师是徐老师，在留学研究计划书的撰写和留学学校的选择上得到徐老师的悉心指导和帮助。在离开学校赴日之前，钱静宜也对徐老师表达了由衷的谢意。她在卡片上深情地写道：我很幸福地认为自己能在大学的成长阶段遇到您这样一位无论是我自己所见还是从他人口中听到的优雅、美丽与智慧并存的女性。

她是陪伴弟子的暖心导师。 徐老师带的第一个硕士生鲁燕青说，我还记得还没有正式开学的时候，我就已经无时无刻不被徐老师的温暖包围着。几次徐老师让我写新闻稿，晚上11点发给徐老师的邮件，本以为老师已经休息了，却总能立刻得到回复。还跟耐心跟我说哪些地方还需要修改。

我还记得备战中华全国日语演讲赛期间，徐老师总是不时地特意跟我说比赛的注意事项，从演讲的语气、表情，到服装、站姿，事无巨细。因为学院工作繁忙，徐老师没有陪我去参赛，但是临行前，徐老师轻轻拍着我的背说：不要紧张，正常发挥就好。那时，小小的手掌传达出巨大的温暖的力量。比赛当天，一早我竟然还收到徐老师“比赛加油”的祝福。

研一上半学期，正好是徐老师孕期的中后期，一边要上课一边还要处理系部的工作。明明非常疲惫和辛苦，却每次都非常用心地为我准备上课的资料，140分钟的课程，全程没有一丝浪费的时间。有时候，徐老师甚至早晨去医院吸氧，从医院回来马不停蹄地直接进教室上课，从未在孕期耽误一天工作。每每想到这里，眼眶就不由地湿润起来。

除了学习，徐老师还不时地关心我的生活。经常询问我是否适应研究生的生活，是否及时调整好状态。徐老师经常说：“生活就像做菜，既要有主菜也要有配菜。虽然研究是你的主菜，但也不要忘记兴趣、娱乐这些配菜，要有属于自己的时间。”

短短几句文字无法讲尽徐微洁老师对我的指导和帮助，但我由衷地敬佩以及喜爱我的导师徐微洁老师。我想对徐老师说：“先生，请您慢一慢，请多留点时间给自己。”

她是相夫教子的贤妻良母。她有个幸福美满的家庭，丈夫是二级学院党委书记，宽厚善良、踏实肯干，儿子是小学4年级学生，懂事乖巧、聪明伶俐。工作上的忙碌让徐老师更珍惜生活中每一个美好的细节。支持丈夫工作、接送孩子上学、辅导孩子学业、为家人洗衣做饭、陪伴家人出游……她都是尽心尽力，乐在其中。对家人和孩子的爱使得徐老师甘愿冒着40岁高龄孕育二胎。作为一位既幸福又辛苦的二宝妈妈，徐老师挺着孕肚，克服种种困难坚持工作在一线，没有请过一天假。她善待家中长辈，既是好女儿又是好媳妇。只要有时间，便会和爱人带着孩子驱车回老家看望老人，并帮忙料理家务。是公婆和父母眼中的好媳妇好女儿。由于夫妻两人都是教育工作者，亲戚孩子的教育便责无旁贷地落到徐老师夫妻的肩上。姐姐的双胞胎女儿曾跟着她生活了6年，直到考上大学。哥哥的儿子更是从幼儿园开始一直跟在身边生活，至今已有10年，现在为中学二年级学生。

无论是面对哪一种责任，徐老师都从未放松对待；无论是变化哪一种身份，徐老师都尽心尽力，充满爱与激情。生活于她而言，是春日里随手插在粗陶花瓶中的一片叶子、是青瓷杯中飘出的一缕茶香，是旭日阳光下绽放的学生所穿和服的色彩、也是教研室活动时伴随同事的笑语一起传到窗外的蛋糕香。她对工作的执着激励着大家前进，她对生活的热爱无时无刻地感染着大家去感受所有的美好。

撰稿：日语系