2015年4月3日下午，外语教学与教师发展学科群在22幢1楼连廊会议室开展了本学期第一次学科群教研活动。会议伊始，学科群负责人罗晓杰老师针对外语课程与教师发展学科群在师范英语教育中的特殊地位和作用, 提出本学科群教师应加强对基础教育阶段英语课堂教学的理解, 通过学习和观摩浙派名师课堂, 国家及省级优质课堂录像等, 思考如何更好地培养专业基本功扎实、师范技能过硬和课堂驾驭能力强的高素质优秀职前英语教师。

本次交流活动邀请刚刚美国留学回国的应建芬老师做了题为“美国课程改革与教师发展前沿动态”的学术讲座。应老师先以小见大，从自己导师的年鉴和个人简历入手，说明资深教师在其专业发展过程中也可能面临的各种问题。然后，围绕休斯敦大学的核心课程设置、德州教育部的课程设置、教师考核机制、各学科教师任职标准等，多角度展示了美国德州教师专业发展现状和教师评价考核制度。阐释了教师发展领域所面临的共性问题，如教师专业发展投入不足、教师职业倦怠等。最后，她以日常生活中所经历的几个事件为个案，揭示中美在衣食住行与人际交往等方面的文化差异。

参会的老师们都深深沉浸在应老师生动、细致的分享之中，并时不时提出各种有关在美国学习深造，生活游历、文化交流等方面的问题，应老师皆一一给予详实的回应，并贡献出自己宝贵的意见。

本次学科群活动气氛热烈，严肃的讨论中不乏亲切与自然，与会老师们积极性高，且收益匪浅，为今后本学科群活动的持续深入开展拉开了精彩的序幕。