2015年9月22日下午，英语专业一年级学生在外院报告厅聆听了竺金飞、何晓东两位老师关于师范技能比赛和等级考证的分享，这是英语专业导论课的一部分。师生互动激烈，反响热烈。

讲座一开始，竺老师走进学生，以一个问题“Do you want to be teachers?”与学生近距离互动，较多学生举起手表示想当老师，竺老师开始采访学生为什么想当老师及为什么不想当老师，师生用英语交流，各抒己见。一个后排男学生用地道的英式口音回答，“I quite appreciate the idea of being a teacher, but I’m more interested in literature.”竺老师肯定了他的口语。接着老师提出“How to be a successful language learner”，她提到“whole person”的观点，不仅要课内学分好好学，也要课外多参与比赛、竞赛来锻炼自己，她介绍了外院经典并且具有专业特色的活动，如英语演讲、英语辩论、模拟联合国等，并强烈建议学生参与英语演讲赛、（外研社杯）写作大赛、挑战杯及师范技能比赛。竺老师以多年指导师范技能比赛的亲身经历重点讲解了师范技能比赛的评分标准并进一步解读英语专业师范技能大赛。学生更直接地认识到“How to be an excellent teacher”。

师范技能比赛是外院重视的专业类比赛，每年会进行全民选拔，从班赛、院赛、校赛、省赛到国赛，包括教学设计、多媒体课件制作、即席讲演和模拟上课、板书四部分内容。竺老师仔细讲解了每一部分，随后她从知识层面、师范技能、教师角色这三个角度给新生提出建议和要求。在知识方面，学生应当有流利的口语（语音）、漂亮的书写、纯正的语法知识以及跨文化的意识。她强调“师傅领进门，修行看个人”，提出自主学习的重要性；“practice makes perfect”对英语学习者的重要性，并提出“天天学习、英语向上”。在师范技能角度，她指出简笔画、思维导图、探究学习在英语教学中的作用。同时，竺老师也特别强调了师德的重要性。

竺金飞老师话风幽默，引来学生阵阵欢笑。比如，她用说“大家对英语专业的学生有一种偏见，只认识26个字母，”她顿了一下，“以及他们的组合”，学生轰然而笑。她也提到学校良好的硬件设施图书馆是“one of the best libraries for free”。竺金飞老师热情洋溢又带幽默的讲解给新生带来许多欢乐。

何晓东老师带领两位弟子从资源和考证考级两个角度进行分享。大三学姐张怡宁带来丰富的英语学习、学术研究资源，她推荐了必应、AOL等外文搜索引擎，可以寻找百度云资源的西林街网站以及英语原版书电子书资源搜索网站，她认为更为重要的是去运用这些丰富的资源。研一学姐陈丹丹从新生提出的关于考证种种问题，介绍了大学四年学生可以去考的证书，并从短期长期两个角度肯定了考证考级的作用，她认为新生应该提前规划，针对自己的兴趣，在能力范围内适当选择考证，报名后要认真准备考试，以及证书不是唯一的追求，应多参与到实践中，提高解决实际问题的能力。讲座后采访个别学生，他们一致认可这次讲座，认为收益匪浅。

《英语专业导论》是浙江师范大学首次面向新生开设的开学第一课，旨在帮助新生更快更好地适应大学阶段的学习。除了学院层面开设的各种讲座以外，各系部也结合自己专业学生需求开设讲座或讨论课。英语系为学生安排了关于创新思维与英语学习，师范技能，考级考证，文学学科与科研等各方面的讲座。