6月12日晚6点半，卓越班学员在22幢二楼连廊会议室参加了“英语教学设计”讲座，主讲人为英语系12级学生、省师范生教学技能竞赛一等奖获得者方醒同学。

讲座中，方醒同学结合自身经验，重点分享了自己对文本处理的看法。她指出，很多学生会按学校里老师教过的套路来处理文本，这种套路也是大家教学设计时第一时间所想到的，但要使自己的教学设计脱颖而出，必须尝试跳出套路的局限，在文本处理上有自己的特色。这就要求大家在了解文本特色的基础上多思考、多尝试，敢于设想、敢于突破。之后，她以三篇文体独具特色的文本为例，展示并讲解了自己独特的处理思路与教学设计。另外，她强调教学设计一定要有主线，并围绕主线设计活动，而不是用看似多样的活动去生硬地组成一个课堂；她还建议台下的学生们不断反思和对比自己的教学设计，定有所收获。

卓越班的许多学生踊跃发言并就教师能力素养、师生互动等方面提出了自己的问题。方醒同学都一一做了详细的解答。

作者：朱佳秀