3月14日下午，英语系全体教师在二楼连廊会议室举行新学期工作会议，讨论新学期英语系工作重点，并对2018级本科培养计划以及2018届本科毕业设计提出修订意见。学院党委书记俞明祥、学院党委委员徐微洁参加了本次会议。 

在线开放课程是英语系“十三五”优势专业建设方案所确定一项重要的目标成果。考虑英语系目前相关工作情况，在线开放课程建设及混合式课堂教学改革将是英语系新学期的重点工作之一。会上，英语系主任骆传伟介绍了《师范英语口语》在线课程建设和使用的基本情况。经过课程团队一年的努力，目前该项目已基本完成，并已在浙江省在线开放课程共享平台上运行两期，分别应用于《英语口语》和《专业技能达标（三）》两门课程的混合式课堂教学。同时，湖州师范学院《英语口语》课程也使用了该在线课程。骆传伟老师还向大家介绍了整个课程的建设经过、平台的使用方法以及学习支持服务的开展情况，并提出今后其它在线课程建设初步方案。

 随后，英语系副主任张亚萍老师和刘建鹏老师分别向大家介绍了本学期英语专业实践教学工作进展以及第三方毕业生跟踪调查数据。 

 张老师介绍，本学期的见习工作已经启动，实习工作和师范技能竞赛选拔及辅导工作也在有序开展。实践教学是本专业学生能力提升的重要途径，是英语专业人才培养质量的重要保证。本学期，指导教师团队又有新的教师加入，为高质量的实践教学提供了师资保证。另外，张老师还介绍了卓越教师养成班学员国外实训项目的进展情况，该项目得到学校2018年学生出国交流项目支持，学员将有机会在美国知名高校开展为期12周的学习与实训。接着刘建鹏老师和大家一起分析了英语专业毕业生跟踪调查数据，着重对毕业生对母校课堂教学的满意度、学生的就业率、深造率和创业率等指标进行了详细的对比分析。通过对近几年第三方调查数据的梳理，大家对英语专业取得的成绩和存在的不足有了更全面客观的认识。随后，低段教研室主任闻琴华老师和高段教研室主任孔菊芳老师分别就学生课外阅读与英语技能培养，学生毕业论文与研究能力培养等方面的工作向大家做了汇报和分享。

几位老师发言后，与会教师就系部的重点工作以及本科培养计划和本科毕业设计的替代方案展开讨论。对于毕业论文对学生职业发展的重要性、学生各项能力发展的协调性、学生毕业论文写作的过程管理、优秀实习作品的选拔要求、国标颁布后专业四、八级改革对学生阅读能力培养的反拨作用等等问题发表了各自的见解。通过热烈的讨论和交流，大家为英语专业新的建设旅程贡献了自己的智慧和热忱。 

最后，学院党委书记俞明祥做了总结发言。他说，近几年英语系在各项工作中都取得了很好的成绩，展现出生机勃勃、充满活力的精神风貌。在今后的工作中，希望系部加强顶层设计，做到明晰培养目标，明确专业定位，明白育人使命。要把握专业内涵建设核心要义：培养质量是根本，教学理念是先导，课程建设是核心，师资队伍是关键，实践教学是保障，文化浸润是本真。他希望今后英语系全体老师把握要点、抓住重点、弥补弱点、凸显亮点，进一步提升优势专业的凝聚力、创新力、战斗力和竞争力。