Life is the enjoyment of emotion, drived from the past and aimed at the future.

时光荏苒，匆匆即逝。在这短短的300多天里，我学会了很多，也成长了不少。在祖国边陲的小县城里，生活并没有像电视里那么艰巨。然而，他们对教育的思想却相对落后。家长对教学的不重视导致学生在学校里插科打诨，毫无纪律可言。此外，这里的孩子大多数是留守儿童，他们的父母大多外出去广东打工，常年不在家。他们要么是爷爷奶奶带大，要么就是寄人篱下，即使生病了都不敢告诉家长，怕他们担心。前不久，有一个我班上的学生半夜1点多来敲寝室的门，原因是因为肾痛受不了却联系不上班主任。送去医院急诊室，医生建议住院，当时我也是一惊，第一反应便是让学生联系家长，她们却懂事的不想让家长半夜担心，等天亮了再打电话，看着学生输了一整夜的点滴，很是心疼。夜间，她们不断的让我休息（因为第二天还有六节课等着我），然后轮流照顾那位生病的学生。或许因为习惯了家长不在的日子，她们变得很坚强很独立。其实每一个孩子都很可爱，善解人意，唯一缺少的便是学习的心。她们最喜欢和支教老师诉说内心的烦心事儿，我们像大哥哥大姐姐一样开导她们，让她们坚定学习的信念。而有些捣蛋的学生则是在音乐或体育等方面有所天赋。正如《地球上的星星》中所说的那样，每一个孩子都是地球上的星星，擦去他们身上的灰尘，她们都可以发光发亮。

而我所在的英语组的老师都非常的优秀，她们在各类比赛中都取得了第一名的好成绩，因为在这里，英语组是一个团队，每一次比赛都是在不断的上课评课中进行不断的改进，每一位老师的教学过程都集合了二十多位英语老师智慧的结晶。大学刚毕业能在如此团结且优秀的学科组里学习，是我极大的荣幸。在这里，我们采用因材施教的方法，而学校学到的那些教学方法在基础差的学生身上根本起不到作用，他们甚至连26个字母都还不会写。对他们来说，数学是在教天书，而英语则是用天书在教。因此，高一刚开学，我感到非常的迷茫。我们从最简单的开始讲，有效的利用教材，从单词组入手，再学课文，逐步进行教学。让学生在学会单词的基础上，能够学会看课文，并且通过词汇竞赛等形式提高学生的学习兴趣。我总是想多传授点知识给学生，偶尔内容会讲的过多，却忘记了物极必反这个道理，所以后来我学会了合理安排上课内容，让学生吸收才是关键。

去年九月我们开始了我们的微店经营，以爱心的名义将所得的善款用于资助家庭条件相对困难的学生。为此，我们联系学校，在班主任和校领导的带领下，对上报的学生一一进行家访，保证信息的真实性，以及对学生的困难程度进行等级划分。希望通过自己的微薄之力，能够帮助到这些学生，也希望她们能够坚持自己的学习之路。

想想这些日子，我们过得很开心，一起教学，一起参加市里的诗文朗诵比赛，一起举办龙高的十佳歌手大赛，这使得我们的支教生活非常的充实。虽然累着，但是却很有意义。

到现在还有很多人问我为什么要选择支教，问得多了我也就懒得回答了。或许因为我们的人生追求不一样，或许是我不喜欢太过平淡的生活。正如胡适先生说的，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义，与其终日冥想人生的意义，不如试用此生做点有意义的事情。用一年不长的时光做一件终身难忘的时又有何不可！在这满地芒果盛开的时节，我们即将踏上归程，或许在未来的某一天我还会回到这里，来看一看，看一看昔日的学生和老师，闻一闻那熟悉的酸笋味，尝一尝令人难忘的螺蛳粉。