一场突发的疫情，阻止了人们奔走团聚的脚步，打乱了原来喧闹的生活，让人感慨，令人沉思！一场全民参与的防控战，却又意外地拉近了人与人的心理距离，唤起了每个人更深的爱国热情和民族自豪感，令人动容，使人铭记！

面对疫情，让我们一起来听一听，大学外语部教工党员们如是说，如是做：

胡萍萍：作为一名党员，我每每会因为自己不能像逆行的医务工作者那样冲向疫情防控第一线而感到遗憾，不能像风雨无阻的志愿者那样为苦难中的人们带去更多的帮助而感到惭愧，也每每会因为看到和听到那些感人的英雄故事而感慨流泪。但作为一名普通教师党员，我也时刻牢记自己在党旗下承诺的誓言和在讲台前承担的使命。在特殊时期，努力让自己做到以下几点：（1）坚持每天打卡“学习强国”，随时关注疫情动态，配合做好各项疫情防护的同时积极向家人朋友宣传疫情防控政策，分享励志感动的故事和宅家健身运动的视频，提醒大家尽量不要出门，要勤洗手、多喝水、多通风，出门记得戴口罩，保护好自己和家人就是特殊时期为国家做贡献；（2）尽自己的绵薄之力，主动为武汉医院捐款，期待在痛苦中煎熬的人们都能平安健康；（3）响应学校学院提出的“停课不停教”“停课不停学”等疫情防控时期的重要举措，提前结束寒假，主动为全校学生开设在线课程通识课《中小学英语教学研究方法》，加班加点建设完善课程，及时回复学生们的发帖提问；（4）按照学院原定的教学计划开展线上教学，以发短信或打电话等方式主动联系学生，确保每个学生都进入课程群，都能按时参加线上学习活动。推荐优秀慕课资源，认真备课，设计每周具体的学习任务，并及时跟进学生作业的落实与完成情况。同时，征求和倾听学生的意见与建议，采用他们喜欢的线上教学方式，探索各种创新的方式开展师生互动，优化线上教学效果；（5）主动关心自己所带学生的学习和生活情况，给他们分享好的学习资料，努力做好论文指导和修改等工作。鼓励她们在家期间也要坚持文献阅读和研究论文的撰写，为她们进行必要的心理疏导，帮助树立积极的心态和必胜的信心，约定春暖花开之时，外院相见之日！

蔡晓斌：身在金华心在汉。作为一个地道的湖北人，在这次疫情中想要表达的太多太多。从最初的感知肺炎，到最终的武汉封城，湖北封省，乃至全国人民的被迫蜗居，都感到心疼，感到无力。特别是起初把湖北人民当“瘟疫”一样避而远之时，我有一种莫名的难受。如果我是一名医务人员，我想我会毫不犹豫的奔赴一线，支援家乡，可惜我不是，我能做的就是不再添乱，蜗居，平时看似挺享受的一件事，如今也变成了一件揪心的事。我时常在想，能做些什么？我第一时间给家乡捐了款，数目虽不多，心意却浓厚。小区招募志愿者，管理进出入，我参加了，虽然只有短暂的时间，但也让我充满了使命和责任。开学了，虽然我们不能如期相约在教室，但也能透过屏幕知悉学生的现状，表达对他们的丝丝关怀，了解他们的想法和需要，并通过线上教学方式尽力去满足，让他们能“学在家中，乐在其中”。在这场没有硝烟的战争中，我们要做的就是积极配合，做好防预，不传谣，不信谣，相信中国力量一定可以战胜一切！

蔡晓斌：身在金华心在汉。作为一个地道的湖北人，在这次疫情中想要表达的太多太多。从最初的感知肺炎，到最终的武汉封城，湖北封省，乃至全国人民的被迫蜗居，都感到心疼，感到无力。特别是起初把湖北人民当“瘟疫”一样避而远之时，我有一种莫名的难受。如果我是一名医务人员，我想我会毫不犹豫的奔赴一线，支援家乡，可惜我不是，我能做的就是不再添乱，蜗居，平时看似挺享受的一件事，如今也变成了一件揪心的事。我时常在想，能做些什么？我第一时间给家乡捐了款，数目虽不多，心意却浓厚。小区招募志愿者，管理进出入，我参加了，虽然只有短暂的时间，但也让我充满了使命和责任。开学了，虽然我们不能如期相约在教室，但也能透过屏幕知悉学生的现状，表达对他们的丝丝关怀，了解他们的想法和需要，并通过线上教学方式尽力去满足，让他们能“学在家中，乐在其中”。在这场没有硝烟的战争中，我们要做的就是积极配合，做好防预，不传谣，不信谣，相信中国力量一定可以战胜一切！

吴婉湘：突如其来的疫情不仅打乱的大家的生活节奏，也打乱了教学节奏。在这种特殊时期，身为党员教师的我，更是要积极响应国家“停课不停学”的号召，保质保量地完成各项在线教学工作。本学期我虽然只任教两门课，但因为涉及到8个班，400多名学生，在线教学工作量也是极其繁重的。而且因为很多学生不太愿意在班级群里提问，喜欢和我私聊，为了能第一时间解决学生个性化的学习问题和困惑，我几乎整天都随时在线，随时给学生答疑解惑，至今我已经和100多人次的学生以私聊的方式进行了单独沟通。考研英语6个班共有360多名同学，光是通过学生的加群申请和确保每个学生一个不落地按时进群已经是很大的工作量了。除此之外，因为省平台自身的问题，在让学生登录使用省在线平台时有50几个学生出现了账号和密码等问题，而且因为平台账号密码涉及到学生个人信息，我不厌其烦地帮助学生逐一解决并一个个私信回复学生。虽然现在每天都很忙碌，也很辛苦，但看到学生的问题都能在第一时间得以解决，每个学生都能随时联系上我，我还是觉得一切的付出都很值得，内心也很踏实。

应建芬：在抗击疫情的战役中自己作为一名大学英语课程的教师能够发挥一点什么独特的作用呢？在每天关注国内外时事新闻的过程中我们不难发现国内外有一些媒体或者别有用心之人在发布一些不实报道，在制造一些不利于我们国家的舆论导向，由此我想到能否利用我们的所长引领我们的新生利用好英语语言来作为守家卫国的工具。一方面通过多阅读外媒的报道以了解国际舆情对中国疫情的报道，学会对各种各样的外媒信息进行辨析、批判、甚至能给予积极正面的回击。另一方面也通过多听多读多看国内媒体发布的多元材料，比如我们的大学新生读《伟大民族精神畅想》、看《王毅接受路透社专访实录》、听《悦辩悦明：病毒无国界、偏见更伤人》，培养我们的大学新生们在国家危难关头能够有更多的担当，有更深的家国情怀。

杨沁：在疫情尚未结束时，作为教师党员，我们也都积极响应上级号召，纷纷做自己力所能及的事，和全校师生共渡难关。我在大外党支部书记的领导下，组织大外教工学习直播课平台的操作和运用，并随时待命，对部分老师进行一对一答疑，确保大家顺利开课。我为学生量身定做了线上学习方案，也得到学生的一致好评，除此之外，还随时接受学生提问，做好一对一答疑和谈心工作。相信在大家的努力下，困难不再困难，挑战却成为机遇。

贾君颖：我们要向所有全力抗击新冠病毒肺炎的人们致敬！在疫情面前，我们再一次深刻体会到了国家的强大，人民的伟大。作为一名高校教师，虽然没能在前线，但是我高度听从党的指挥，遵守属地及学校政策，做我能做的事情。其中，体会最深的应当是文化差异下疫情工作。我们学校有很多外教和留学生，对于外籍人士疫情管控可能会遇到一些问题，因为各个国家之间文化差异比较大，他们不能及时认识到疫情的严峻，可能不能够第一时间服从属地及学校政策，很多外教或留学生对于我们疫情严峻时不出门不返校或者返校隔离的政策有一些意见。此时，作为党员教师，而且是英语语言类的教师就要发挥先锋模范作用，及时和外教以及留学生沟通，并且对于滞留在国外或者隔离在校内的外籍人员要做好安抚工作。外籍教师是教师队伍中的一份子，留学生是学生队伍中的一份子，我们要保证一个都不能掉队！

高佳燕：此次疫情给我们的教学带来挑战的同时，也激励我们突破传统教育视野，多方位多途径地开展线上教学活动。在课程准备阶段，我积极联系教研室所用教材的出版社负责人，调试课程在线学习平台及客户端，做好攻略后分享给教研室其他老师，从而丰富教学资源，助力学生自主学习。对于学生来说，这样的方式也是第一次，因此我在课程初期就积极予以关注，确认学生已经全部进入班级群。在他们学习过程中，我认真回答每一个疑问，批复每一份作业。另一方面，我也积极关心疫情期间学生的身心健康。在疫情初期就将相关预防知识普及给学生，提醒他们与家人尽量不出门，一起做好防护。在此基础上，对于毕业班的学生，我则点对点联系班上每一位学生，了解他们的动态，并鼓励他们在家期间做好论文撰写和专八复习等工作。

李艳：遭遇突如其来的疫情，全国人民都上下一心，共同承担风雨。一线医生、护士不顾自己的安危，用生命去逆行、去和死神抢夺生命，基层工作人员也完全放弃春节与家人团聚的机会，在平凡的工作岗位上做着最不平凡的事。在入党宣誓词中，有这样一句话：“随时准备为党和人民牺牲一切！”我是一名普通的共产党员教师，已经有先锋党员们为我的健康保驾护航，我要做的就是主动配合，积极防护。学校需要开展线上教学，这对我来说完全是全新的事物，但我毫不犹豫地投入备课和准备中，不懂就向有经验的教师请教，上课时，付出比自己在线下教学更多的努力；疫病无情，用空间阻隔我和学生的距离；却把我和学生的心紧紧联系起来，下了课，我们的讨论都还在继续。我尽量把我知道的毫无保留地传递给学生们，让他们真正学有所得。我们坚信，有全中国人民的全力配合和抵御，最后的胜利一定会尽快到来！

周杏莉：2020年的春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎来袭。从疫情爆发开始，武汉封城以后，全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。作为一名老党员教师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部忙碌于为抗击疫情作准备，心里也是无比的焦急，但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是感到揪心。静下心来对照，宅在家的我们是如此幸福，世上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识，虽然现在帮不上一线的忙，但是我们应该履行好教师的职责，发挥好教书育人的作用。随着疫情的发展，教育部和省教育厅做出延迟开学的决定，同时也要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。一开始面对这种全新的教学方式，我无从下手。后来，经过同事们在群里纷纷献计献策、相互交流和分享自己的经验，把问题一一攻克，以致现在已经能顺利并尽量保质保量地完成线上教学。我坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗疫，时刻把疫情防控责任放在心上、扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战!

余国养：通过“齐心抗疫，合力攻坚，争先作为”的网上主题教育活动，认真学习领会了习主席有关疫情防控的重要讲话精神及省委省政府的疫情防控部署。作为高校教师党员，随时关注疫情动态，始终与中央保持一致，配合做好疫情防护的同时也积极向家属、邻里、朋友及班级学生宣传疫情防控政策，认真履行作为一名高校教师党员的使命与职责；认真落实学校学院提出的“停课不停教”“停课不停学”等疫情防控阶段的重要举措，不落下任何一名同学，收集资料，认真备课，探索学习在线授课规律，创新网上授课方式，优化网上课程教学效果，提升学生自主学习能力。随时在线为学生答疑，鼓励学生做好在线学习规划，同时结合语言教学，为学生解读宣传疫情防控措施，为学生进行必要的心理疏导，帮助树立积极正向的疫情防控心态，为早日战胜疫情为早日返回校园尽各自的一份力量。

胡毓平：我家的北阳台可以看到校园，遥望校园里那一株株盛开的白玉兰，想想去年曾经有多少人在花影下留恋拍照，如今只是孤寂地开着；我家的南阳台正对着丽泽的小广场，如今已是空空荡荡，偶尔有人经过也是戴着口罩，行色匆匆，可是之前这里总是挤满活泼可爱的小朋友，在这里跑啊笑啊。希望疫情快快结束，让我们回到校园里，去那白玉兰树下和朋友家人拍一张和和美美的合影；让小朋友们来到小广场，无拘无束地尽情玩耍！

冯妙龄：“停课不停教”，“停课不停学”！此次疫情让我深刻感受到了在线课程建设的重要性和必要性。庆幸自己在2019年底就作为课程负责人着手建设《英语语言测试》浙江省高等学校精品在线课程。经过近一年的打磨，每个视频历经十几遍脚本的修改，课程视频终于在2019年底拍摄完成。再次庆幸自己在寒假期间没有休息一天地继续进行视频后期字幕修改，并熟悉浙江省高等学校在线开放平台的操作流程，使得自己在1月28号学校提出针对疫情在全校开设通识课时很有底气地参与了《英语语言测试》课程对全校学生的开课！在2月1号第一天选课上午半天的单位时间内，选课人数就已达到满额500人。之后，我又针对非语专业学生的实际需求，撰写视频教学内容的中英文双语版本，上传平台供学生们学习；同时针对每个视频教学内容所涉及的英语语言测试理论，编写Tips for Test Takers（给考生的建议）文档！通过这些学习，既能使英语专业学生提升英语测评素养，提高英语科学命题的能力，又能使非英语专业专业学生熟悉语法、词汇、听力、口语、阅读、写作的各种测试题型，并根据相应的测试理论和编写原则进行备考！从课程开课后，我每天的工作除了其它的教学任务外，就是在两个QQ群中一人带领700多人一起共同学习《英语语言测试》课程，每天在QQ群里在线进行教学内容的辅导、作业的辅导，以及帮助学生和平台客服沟通解决平台使用中的各种问题。感谢《英语语言测试》在线课程，使得我在这段时间不仅生活非常充实，而且在看到孩子们对我的教学辅导和课程内容满意的评价时感到很有成就感！之后，我会继续进行《英语语言测试》在线课程的建设，希望能够有更多的学生从该课程的学习中有所收获！