“优秀”班级的建设者

“作为一个班主任，我要思考的是如何引导学生，让他们变得更优秀。”这是胡伟杰老师在担任班主任期间始终放在心里的一句话。在他眼中，优秀远不仅仅只局限于学业——每位同学各有所长，都在各自的领域里大放光彩才是他最想看到的。“我很高兴看到我们班的每一个同学都很有自己的想法，有完全专注于学习的同学，有努力投身于社会实践的同学，有积极进行学术研究的同学。”

在胡老师看来，大学伊始，如何引导一个班级走向自制是至关重要的。“水涨船高，班里即使有个别同学原先没那么努力，看到别人的优秀也会受到感染。这是特别重要的”。为了在班级中营造良好的学习氛围与学习环境，每一学期，胡老师都会深入班委了解我们的学习与生活状态，并根据学生的问题与需求，特别举办各式各样的班会来帮同学们解决疑难问题，引导班级同学学会自制，学会合理安排自己的大学生活。在每个学期的开学初，胡老师都会和班委们一起举办一场“总结旧学期，展望新学期”的主题班会，邀请在不同领域取得优异成绩的同学进行经验分享。此外，胡伟杰老师也会亲自和我们一起探讨如何让假期过得有趣且有意义。对于每一位英语1901班的同学而言，每次班会不仅仅是学习的交流会，更是感情的增进场。

在胡老师的带领下，我们不仅在院新生中英文演讲赛、院中英文辩论赛、校艺术节、院迎新晚会上各自熠熠生辉，而且在学业上也不甘落后。英语1901班第一学年班级平均绩点列年级前茅，同时在大一学年还获得了校优秀团支部的称号。这一切的荣誉，都与胡伟杰老师的谆谆教诲与细心关怀有着紧密的联系。

校园生活的解惑人

“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”这是前苏联教育家苏霍姆林斯基对教育者的要求，而胡老师正是这一经验的实践人。大学伊始，胡老师每隔一段时间都会来班里问问大家对校园生活的适应情况——比如饭菜吃不吃得惯，寝室住不住得习惯，有没有逛过浙师大校园等等；同时他还会定期走访寝室，对同学们因离家产生的不安情绪进行疏导，同时针对具体情况对我们的学业进行指导。而这也在不知不觉中，让同学们消除了初到陌生环境的忐忑心理，燃起了对未来四年大学生活的向往。

“人无远虑，必有近忧，一定是要有远虑，一定要有远的目标。”这是胡老师最喜欢说的一句话。每个学期他都会和每一位同学进行一对一的聊天，认真分析总结他前半个学期的学习生活状况，并向每一位同学指出提前规划的重要性。“如果你有了一个长远的目标，那你不会因为眼前的这一点点小困难而轻易放弃，或者因为犯了一些错误而瞬间迷失了人生的方向。”因此胡老师教导我们，无论是考研、考公、出国留学还是毕业后直接就业，都需要提前做好准备，提前规划，要牢记“机会是留给有准备的人的”。

给同学们的话

希望大家在2021继续努力，保持干劲不松懈。每位同学都要看到自己的优势，做一个长远的规划，把大学当作一个学习立业的平台，不要等工作之后再来后悔。“如今辛苦一点算什么，同学们，你们还年轻，未来苦，还不如现在辛苦！同学们，加油！”

教师简介

胡伟杰，浙江师范大学外国语学院副教授，硕士生导师。2014年7月毕业于北京语言大学，获博士学位；研究方向为第二语言习得。主持教育部、省哲社等省部级项目3项；出版专著1部，获浙江省哲社优秀成果三等奖；在《外语教学与研究》等学术期刊发表论文11篇。曾指导2名研究生获国家奖学金，1人被评为教育部“百名研究生党员标兵”、新时代浙江省“万名好党员”。现任英语（师范）1901班班主任，并被评为浙江师范大学

俞明祥书记题诗：

胡马依风缙云郎，深耕二语奋自强。

伟姿潮立斗志昂，教研有道著文章。

杰思育才导有方，言传身教不寻常。

实路漫漫勤为径，勇攀尖峰为守望。