为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实省委关于推进山区26县跨越式高质量发展的决策部署，8月29日，浙江师范大学外国语学院院长胡美馨、党委书记项伟一行18人赴文成县教育局、文成中学开展基础教育调研交流活动。学院党政领导班子成员、硕士点学位负责人、各系部、科室主任随同调研。

“跨时空”深度对接

服务基础教育发展，深度对接谋合作，调研团一行与文成县教育局开展调研座谈。文成县教育局书记、局长赵东平、副局长张亚萍、党委委员周锋、文成中学校长王邦腊、教育局政工科科长梅伟敏、县教育研究培训院院长王维快及教育局其他相关科室负责人出席座谈。

赵东平局长对我院调研团的到来表示欢迎，并对派出我院优秀教师张亚萍博士挂职文成县教育局副局长表示衷心感谢。赵局长介绍了文成县经济社会发展总体概况、基础教育尤其是外语学科发展相关情况、当前教育高质量发展面临的问题等。文成县将启动教育高质量发展五年行动计划，他希望我院能结合当地实际需求，针对性地在教师教科研能力提升、新课标有效落地、师资招才引智等方面与文成县教育系统开展多方位合作。

院长胡美馨介绍了浙师大和外语学院基本情况，以及学院在学科建设、专业发展、人才培养等方面取得的成效，并分享了学院近年来在国培、省培等校地合作共赢工作中取得的经验成果。胡院长表示将充分发挥我院学科、专业资源优势，搭建校地合作平台，结合文成县基础教育实际情况，以解决问题和谋求实效为导向，开展“订单式”合作，精准有效推进教育共富，推动基础教育优质均衡发展。

党委书记项伟表示将充分发挥党建引领作用，根据优势互补、互惠双赢的原则，系统性与文成县教育局开展合作交流，共同打造校地合作特色样板。他希望双方以此次座谈为契机，拓宽合作领域，提升合作层次，助推文成县基础教育事业发展提质增效。

“零距离”精准把脉

聚焦英语学科，精准把脉促提升，调研团一行与文成中学开展调研座谈。文成中学校长王邦腊、副书记黄伟及全体英语教师参加座谈。王邦腊校长就文成中学办学、师资、生源及近几年英语高考等情况作了介绍，黄伟副书记就师资队伍提升等内容进行交流。

文成中学英语教研员金玲玲老师、英语高一备课组组长、我院2014届校友邱杭老师、英语高二备课组组长王李华老师、英语高三备课组组长、我院2016届校友林叶老师、英语高一组金舒妮老师就文成中学学生在英语单词、听力、阅读等教学以及个人教学生涯发展等方面的困惑进行交流发言，文成县教师教育研究院副院长、英语教研员郑媛媛老师在会上提出初高中教材衔接的困难等问题。

我院学科教学（英语）方向负责人郑志恋、外语教育与教师发展方向负责人罗晓杰、英语系主任竺金飞老师等针对一系列问题，给予相应回应。一是把握好“快”与“慢”的关系，回归“十年树木，百年树人”的教育初心，循序渐进，让学生在学习中获得乐趣。二是转变教学理念，通过分层教学，发挥绘本创作等情景教学优势，从根源上提高学生学习主动性，从而提高英语学习效率。三是以教带研、以研促教，注重将日常教学实践进行转化，加强课例等载体的校本教研，强化成果积累，促进教师专业能力、科研能力发展。

“面对面”传经送宝

着眼教学提升，专家进校明方向。翻译系主任郑连忠博士为文成中学全体高一学生作题为《高效学习英语的六个要点》的讲座，从“我能学好英语吗？”“依靠什么学好英语？”“单词记不住，怎么办？”“应该如何研读英语文章？”“应该如何提高英语表达能力？”“英语水平自我提升的关键是什么？”等六个问题出发，用丰富而又生动的实例激发学生思考。关于单词学习部分，郑老师通过现场互动的形式考查学生的词汇量，启发学生可以通过五种途径，结合单词的音形义用四大方面，围绕一个中心，遵循两大规律，从三个层面层层递进，深度记忆单词。最后，郑老师以“要有信心，要有方法，要有本钱，要有意识，要有细节和要有眼光”六个要点总结了如何高效学习英语，极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情，得到了一致好评。