11月9日，为了贯彻落实习近平总书记关于教育帮扶工作的重要指示精神，推动教育资源均衡化发展，积极推进“组团式”教育共富工作成效，发挥浙派名师的辐射影响力，浙派名师高中英语名师团前往四川省丹巴高级中学开展了一次别开生面的送教活动。

此次送教活动聚集了多位具有丰富教学经验和深厚学术背景的浙派英语名师，他们以高中英语学科为主轴，以促进教师专业成长为目标，以推动学校英语学科体系的建设为己任，为丹巴高级中学的师生们带来了一系列精彩纷呈的教学分享。

本次送教活动首先开展了同课异构的教学研讨。丹巴中学的田莉老师展示了一节生动的英语阅读课，她采用了多种教学方法，如讲解、讨论、小组合作和互动活动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。整个教学过程流畅、有序，各个环节之间衔接自然，学生参与面广。浙派名师班班主任骆巧丽老师给大家带来了一节精彩的读写教学课。骆老师凭借先进的教学理念和丰富的教学经验，从学生的阅读兴趣入手，引导学生积极阅读、深入思考，并从篇章结构、语言和内容等方面深入分析文本指导学生如何写好议论文，为丹巴中学的英语教师们提供了读写教学的新视角和思路。此外，骆老师运用灵活多变的教学策略，引导学生积极参与课堂，激发他们的学习兴趣和思维能力并注重培养学生的语言运用能力和跨文化意识的培养，使英语教学更加贴近实际生活。

两节展示课后，来自全省各地的浙派英语名师针对两节课开展了精彩的评课和探讨活动，他们与丹巴中学的英语教师们共同研讨、交流和分享，共同提高教育教学质量，推动教育均衡发展。此外，在浙派名师的引导下，丹巴中学的学生们也有了新的学习体验并逐渐掌握了新的学习方法和技巧，激发了对英语学习的兴趣和热情。同时，通过与浙派名师的交流和互动，学生们也开拓了视野、增长了见识。

同课异构教学研讨后，浙江金华一中的杨新辉老师作了《从深从细，同心同向》的专题讲座。杨老师不仅分享了金华一中英语学科组先进的教育教学管理举措，还详细解读了实用的写作教学策略: 如何引导学生分析文本、如何确定故事的发展方向、如何运用语法和词汇以及续写的黄金法则等。杨老师们还结合具体的续写范本分析了浙江英语高考读后续写的考察方向及备考策略，以便老师们更好地理解如何在课堂上实施写作指导、做好学生续写备考指导。

此次送教活动中，浙派名师团队与丹巴高级中学的老师们进行了深入的交流和研讨，通过示范课、专题讲座、互动沙龙、教学反思等活动形式，将新的教育理念、教学方法和教学经验带给了丹巴高级中学的老师们。浙派名师团队不仅为丹巴高级中学的老师们提供了一个学习、交流、提升的平台，为两地教育资源的共享和优势互补搭建了一个重要的桥梁；同时，浙派名师们自身也在教学实践中获得了宝贵的经验，在教育教学上有了新的感悟。我们期待这样的活动在未来能够继续扩大影响，为更多的学校和老师带来帮助和支持。