时间：2024年2月29日14:00

地点：外国语学院22-301

主讲人：束定芳教授

近年来，教材建设与管理工作在中国受到了前所未有的重视。国家有关部门明确提出要加强教材研究“学科化”的导向，“努力构建中国特色教材学学科体系”。国内外有关外语教材的研究也呈现出加速发展和专业化、学科化、多元化的态势。外语教材学呼之欲出。外语教材学的目标是探索外语教材建设规律，开发和研究服务外语教育的教材体系和教材理论体系。外语教材学需要研究教材发展的历史、教材开发的依据、教材与技术的融合、教材评估的标准、影响教材使用的因素、教材与教师专业发展等等。外语教材学建设需要外语教育生态体系中各参与方通力合作，建设分类教材数据库，充分利用大型数据分析模型，对教材进行全方位的评估与分析。外语教材学还应特别关注教材使用研究，利用实验的方法加强教材使用效果的分析等等。

束定芳，上海外国语大学教授，博士生导师，上海市英语教育教学研究基地首席专家，国家外语教材研究基地首席专家，《外国语》主编，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会名誉会长，上海市语文学会副会长，全国高校外语学刊研究会秘书长，教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员，Cognitive Linguistics 等国际期刊编委。长期从事认知语言学和外语教学理论与实践研究。著有《现代外语教学：理论、实践与方法》（1996，2008）、《隐喻学研究》（2000）、《现代语义学》（2000）、《外语教学改革：问题与对策》（2004）、《认知语义学》（2008）、《大学英语教学成功之路》（2010）、《中国外语战略研究》（2012）、《认知语言学研究方法》（2013）、《认知语言学词典》（2023）等，主编《新目标大学英语》系列教材（2016），《普通高中教科书·英语》（上外版）教材（2020）等。