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先锋FLCer | 多语融韵·共话世界——浙师大外国语学院开展第一期语言服务先锋岗活动
来源 : 学工办     作者 : 沈雨韵 黄丹橙     发布时间 : 2024-04-02     浏览次数 : 68


3月31日上午9:00,浙江师范大学外国语学院由外研会和学生会联合承办的第一期“多语融韵·共话世界”语言服务先锋岗活动在校党群服务中心展开。外国语学院党委书记项伟,团委书记兼学工办主任陶俊浪,学工办辅导员娄瑶琪、杨佩洁、洪早梅、唐开标和60位来自各学院的学生共同参加了本次活动。

  







活动伊始,外国语学院党委书记项伟致辞。他代表学院党委对语言服务先锋岗活动正式启动表示热烈的祝贺,并向精心组织策划活动的老师、学生干部和全体工作人员表示衷心的感谢。项伟书记强调,“多语融韵·共话世界”语言服务先锋岗是浙江师范大学党群服务中心外国语学院语言服务分中心的重要服务项目。他指出,本次语言服务先锋岗是在过去活动基础上的提炼深化有效融合“党建+”模式深度结合外语专业特点加快聚合党建育人特色,为同学们更好成长成才搭平台造舞台设讲台。他殷切希望同学们通过参加语言先锋岗活动,更好地理解当代中国,着力培养“三力”积极推动中华民族现代文明对外传播

第一,因事而化,深植外语学习力。积极钻研,认真学习跨学科、跨领域知识,不断提升专业素养,不断拓展学术修养,把握时代脉搏,明确自身的使命和担当。

第二,因时而进,融合专业实践力。进一步依托自身语言优势,围绕“学、访、译、研、创、炼”,用青年视角多语种讲好中国故事,传播好浙江声音、浙师声音。

第三,因势而新,强化国际胜任力。牢记习近平总书记嘱托,长才干、见世面,努力成为家国情怀与全球视野兼具的复合型人才




“多语融韵”是将语言传播的魅力党建发展的要巧妙结合;“共话世界”从青年视角看世界、话中国,从专业学习出发,积极行动,知行合一。致辞最后,项伟书记用精炼的语言解读了“多语融韵·共话世界”语言服务先锋岗活动的内涵,并预祝本次活动圆满成功!







随后,本次活动分两个环节展开,它们分别是SHINING宣讲“译”唱“译”和·传承婺剧余韵英语角MBTI·多彩人生


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SHINING宣讲:“译”唱“译”和·传承婺剧余韵











来自翻译本科生党支部王娴为在座师生带来了外国语学院第163期微型党课,主题为“译”唱“译”和·传承婺剧余韵。以SHINING宣讲视频为引,王娴围绕初心探源、交流感悟、翻译创作、唱译启程四个部分进行了深入讲解,为大家带来了一场集传统与现代、东方与西方于一体的文化盛宴。


1. 初心探源 | 赏婺剧之韵,筑传承之力

亚运会前夕,成员们共同观赏了一场迎亚运婺剧演唱会,演员们的精湛表演让成员们对婺剧产生了浓厚的兴趣。由此,他们策划了一系列主题党日活动,旨在深入了解并传承这一宝贵的文化遗产。在首次活动中,成员们踏入中国婺剧院,并进行了实地考察和学习。


2. 交流感悟 | 践党员初心,扬婺剧文化

在参观完博物馆之后,支部成员们开展了交流座谈会,积极撰写心得感悟,并相互交流分享。



3. 翻译创作 | 创双语艺术,话婺剧演变

前期的各项活动,让支部成员们感受颇深,也激发了他们的创作热情,随后制作了婺剧、双语海报、双语宣传册和视频等,力求发挥好外语学子的专业优势,让国际友人也有机会领略婺剧这一传统艺术的独特韵味和魅力。



4. 唱译启程 | 学婺剧之声,译婺剧之曲

成员们模仿婺剧海外和海外展演,在支部内搭建婺剧学唱舞台,支部成员们积极参与婺剧唱腔亲身体验和学习这一传统艺术形式,在表演中体会到了婺剧的独特之美。此外,成员们还对其他婺剧进行台词翻译,为传统文化注入新的活力。


  

远眺历史,源远流长的中华文明让我们认清来路;近看当下,百花齐放的文化产品丰盈着我们的幸福生活;展望未来,永不褪色的精神丰碑坚定了我们的理想信念。作为新时代外语青年,外院学子将坚定贯彻落实“八八战略”,发挥自身外语专业优势,讲好婺剧故事,讲好红色故事,以浙江声音壮大中国声音!

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02

 英语角:MBTI·多彩人生










你是“i”人还是“e”人?这成为了近期网络热议话题,它们属于最近大火的MBTI中的两类有趣的人格。本期英语角就围绕“MBTI·多彩人生”展开,同学们充满活力与激情,畅所欲言,无所不谈。来吧,让我们一起走进MBTI的奇妙世界!


1. Brief Introduction

本次英语角由来自英语2302班的翁艺瑾和来自英语预科班的佧地热亚主持活动伊始,两位主持人以饱满的热情点燃了现场的氛围,并对现场的同学们进行了分组,随后进行了游戏规则介绍。


  

2. Ice-breaking

在破冰环节,小组成员们相互进行自我介绍,并分析了自己做MBTI测试的原因。随后主持人随机邀请了几名同学进行了分享。在欢声笑语中,同学们了解了彼此的MBTI性格,调动了对MBTI的讨论兴趣,活动氛围十分热烈。

  


3. Further Thinking

在这个环节中,主持人用一段视频,带大家直观感受了不同MBTI的人生活方式的不同。紧接着,主持人从Attention direction, Cognitive style, Judgment style和Lifestyle四个维度详细介绍了不同人格的对应表现。




4. Practice Time

在“Guessing”游戏中,主持人从每组邀请一名成员上台,提供一些场景让台上同学根据自己的性格特点做出选择、进行回答,台下同学则根据回答猜测他们的MBTI。在“Scramble for number”游戏中,每组派一名代表上台说出自己的MBTI,随后轮流报数。如果有多人同时报数,台上同学则需要说出对方的MBTI,反应慢、说错或最后未报数的同学会被遗憾淘汰。选手们激烈角逐、互不相让,将整个活动推向了高潮。


  

最后的讨论环节同学们积极踊跃地分享自己测试出的人格在生活中的体现、该人格所带来的利与弊,以及对如何利用MBTI找寻真正的自我并提升个人发展发表了看法,现场气氛火热。


  


此次英语角活动不仅调动了同学们学习英语的兴趣,同时也加强了同学们对自我的认识。相信来参加的各位同学——不论是外向的e人还是内向的i人,都收获了一份美好的回忆宝贵的友谊深刻的思考。不论大家的MBTI是什么,相同或是相差甚远,都不分高低贵贱,不分优劣好坏。要相信,独属于我们的闪光点,终将会照亮独属于我们的多彩人生



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语言服务先锋岗活动不仅给大家带来了乐学趣学的美妙体验,也致力于成为外院党员先锋的一面鲜明旗帜,领航党团发展,赋能专业特色。希望语言的力量可以支持每一位师生朋友们,沉浸在浓厚的文化氛围中,不断提升自我,不断收获成长,踔厉奋发,笃行不怠

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