优秀前辈们的分享令我们收获满满，前辈们基于师范技能比赛分享的心得和技巧，都是我们在平时上课时接触不到的“获奖级经验”。这些宝贵经验不仅是我们参加师范技能竞赛的助燃剂，也是我们日后在选拔、招聘、考核面试中可以迁移的通用知识。前辈们在台上自信且流畅的分享表达，完全不输真正的优秀教师。他们的分享不仅是对技能的展示，更是对教育事业的热爱和责任的体现。他们的言传身教不仅让我们受益良多，也激励着我们向着更高的目标努力。作为师范生，我们应该倍加珍惜这样的学习机会，积极吸收前辈们的经验和智慧，不断提升自己的专业水平和教育素养，为教育事业贡献自己的力量。希望我们都能如学姐所言，成为有高度、有温度、有深度的好老师！

——英语2105班 陈诺

 感谢学院为我们带来本次宝贵的师范技能大赛经验分享，学院老师的周全规划、往届参赛选手的精心分享、党员之家工作人员的严谨布置，让本期活动成了干货满满的视听盛宴。我的收获主要有四个方面：1.对师范技能大赛“祛魅”。学长学姐清晰明确、重点突出的比赛介绍和赛制解读，让我加深了对师范技能大赛的了解。2.循序渐进的学习方式。从教学亮点设计、备赛时间规划、教型思路、实用技能等多角度，学长学姐以自身经验为我们带来了实用的分享。3.优质的资源平台，包括优质课、教育学文献、教材、公众号、热门教学理论等。4.投身师范类大赛的热情。以赛促学，在“传帮带”的温暖氛围里，正如竺金飞老师所说，我们要以一颗willing heart驱动师范专业的学习，获取精进自我的不竭动力。

——翻译 2102班 郑淑茜

 身为大二的学生，幸运的我抢到了这次“先锋大讲堂”活动的观众名额，近距离接触外院优秀的学长学姐们。无论是小学、初中、高中学段，还是读写课、读思课、听说课等课型，他们不仅用具体的案例介绍了深度阅读、语篇分析、“三步七段”读写整合等独特技巧以及“产出导向法”“教学评一体化”等系统理念，还分享了自己所参加的比赛赛制、准备过程、经验心得。这次难得且极具价值的学习机会让我对师范技能有了更深入的理解和认识，也为自己未来的教学道路提供了宝贵的参考。十分感谢学院为身处迷茫的我提供这样的学习平台，较为全面地理清了我对于各类师范技能竞赛的认知，拓宽了我对于说课等环节的思路和视野，我将努力把在讲座中学到的知识和技能应用到自己的学习和未来的教学实践中，孜孜以求、不断进步，以期成为一名优秀的教师。

——英语2205班 杨若晴

 参加这次主题为师范技能竞赛经验分享的先锋大讲堂，我深受启发。各位学长学姐们的经验分享让我从各个方面对师范技能竞赛有了更深入的理解。学长学姐们分别从读写、读思、听说、小学英语师范教学、即席讲演与亮点设计、深度理解与文本解读等方面对师范技能竞赛进行拆解分析，通过一个个具体的教学案例来解读具体做法和优势，让我收获良多。同时也让我对师范技能和教育工作有了更深的理解，为迷茫的我在未来的教师之路上点亮了一盏引路灯。听完分享之后，我意识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识和技巧，更要有爱心和耐心，去关注每一个学生，引导他们健康成长。

 这次分享会让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心，雨彤姐最后的结束语让我印象深刻——期待优秀的未来教师们！我想我会继续努力，不断学习、探索和实践，努力提升自己的师范技能水平，在成为优秀的青年教师的道路上不断前进！

——英语2204班 叶静

 本次大讲堂邀请到往届师范技能竞赛参赛获奖选手来进行分享，学长学姐们以自己的真实经历和丰富的参赛经验，毫无保留地为我们带来了一场别开生面的视听盛宴。宝贵的各大师范赛事实践经验、竞赛技巧、教学策略，不仅满足了我们提升师范专业技能的需求，而且激发了我们对师范赛事的兴趣，通过比赛提升我们的深度理解及思辨能力，深化我们对于师范生这一身份的认知，正如仰雨彤学姐所说的，成长为“有高度，有深度，有温度”的好老师。我在此次活动中受益匪浅，满载而归。

——英语2302班 张宇森

 今天听到了很多超级厉害的学长学姐的经验分享！他们讲解很详细，从比赛要求、比赛时间到读思课、听说课的具体构思，收获满满！我知道原来比赛的时候真正的课堂只有10min，可见平时得好好准备。但由于我还没有尝试过比赛，可能无法真正运用这些方法，但我已经做好笔记啦，平时有空也会去学姐分享的网站看看比赛，已经迫不及待去实践啦！超级感谢学长学姐们的分享！

——英语2307班 吴凌静