为推进非洲区域国别学一体化人才培养，培养具备非洲区域相关知识技能，具有深厚人文底蕴、强烈创新意识的国际化、应用型、复合型人才，5月13日晚，浙师大外国语学院在一楼报告厅面向学院2023级本科生开展了第二届非洲区域国别学本科实验班招生宣讲会。宣讲会由学工办辅导员唐开标主持，非洲区域国别学第一届本科实验班的杨宇迪、严宇康、毛艺婷、朱雨露四位同学，受邀分享了他们在非洲区域国别学本科实验班的学习经验和感悟。

首先，辅导员唐开标对非洲区域国别学本科实验班作了简要介绍，他分别从办学理念、培养模式、未来发展方向以及学习要求与支持保障、遴选标准与选拔程序等方面进行讲解。他指出，非洲区域国别学本科实验班的学习经历将有助于打开大家的国际视野，拓展未来去往国际机构、成为非洲研究学者、中非合作专业人士的可能性。在原专业学习基础上，实验班学员通过研修非洲区域国别通识课程和分领域中非合作课程，提升英语、法语、非洲本土语言能力，这也正好与我们外语专业的学习相契合。此外，该实验班还会组织参加涉非领域的论文写作、课题申报、学科竞赛训练、咨询报告撰写以及其他研学实践活动，从而拓宽原学科专业视野、增强原学科专业学习力。希望大家能够珍惜这次宝贵的机会，探索更多新方向，提升自我实践能力、拓宽未来发展道路。

英语2201班的杨宇迪同学给大家分享了过去一年他在实验班有关学术研究的经验。首先是学术方面，他以自己在非院课程上做的研究为例，生动形象地阐述如何定区域、定国别、定领域，建议大家将自己研究的领域聚焦在一定的范围内。

紧接着，杨宇迪分享了实验班学习经历对我们外语学子成长发展的意义：在实验班，我们可以更早接触学术写作，也有利于传播中国声音和中国故事；我们研究的方向也不再局限于文学、语言学习和教育教学等方面，在这样一个跨学科专业中，可以研究探索更多的内容，比如环保、经济、政治等等，大大拓宽了我们的学术道路；经过学习和钻研，了解其他学科的基本内容，在未来考研、申研时也有可能探索其他专业，实现赛道的转换，拓宽未来的就业路径。

随后，杨宇迪从学术氛围、学术机会等方面进行分享，并且鼓励大家勇于尝试，要突破自我认知，通过自己的实践去认识这个世界。他指出，我们需要把实验班当作探索新世界的一个窗口。

英语2202班的严宇康同学从讲座、团体活动和赴非活动三个方面进行了分享。在讲座方面，实验班经常举办各种活动，邀请到的专家学者涵盖领域广泛，涉及经济、政治、文化、历史等多个学科。这些讲座不仅让学生了解到非洲研究的前沿动态，也为他们提供了与专家学者面对面交流的机会。在团体活动方面，实验班注重学生的团队合作与交流，经常组织一些团体出行的活动。这些活动包括参观考察、实地调研、文化交流等。在赴非活动方面，为了让学生更好地了解非洲，老师积极组织学生参与赴非田野调查等活动。这些活动让学生有机会亲身感受非洲的风土人情，加深对非洲的了解与研究。总之，希望大家能够抓住这个机会，充分利用这些资源，努力学习和成长。在未来通过非院的日常体验，拓展自己的视野，培养出色的学术素养，并为今后的研究和发展打下坚实基础。

英语2201班的毛艺婷同学，主要进行竞赛方面的经验分享。自从加入了非洲区域国别学本科实验班，她从去年年末至今参加了互联网+、挑战杯、省新苗、节能减排等比赛，并取得了优异的成绩。她的涉非项目主要是为工业企业提供一站式环保指标优化服务，帮助非洲等落后地区垃圾分类的智能化、标准化、资源化发展。毛艺婷表示涉非选题在评选方面具有立意新颖、选题丰富、学校资源较多等优势。非洲研究院对学科竞赛的支持力度很大，指导老师会对项目进行细致的辅导。最后，毛艺婷鼓励大家积极主动与指导老师交流，积极参加竞赛，锻炼自己的能力。

法语2201班的朱雨露同学，她向大家介绍了非洲区域国别学本科实验班的具体课程安排，并分享了她的一些收获和感悟。她提到，实验班的课程与本专业课程不冲突。在学习过程中，学生们将学习核心课程、语言课程、拓展课程和实践课程。朱雨露还分享了她在非洲研究院的学习经历。她表示，通过学习非洲区域国别概况等课程，加深了她对非洲的了解。同时，她也提醒大家注意时间管理，因为实验班的课程通常安排在周五晚上和周末两天。最后，朱雨露鼓励大家积极报名参加，勇于尝试，发现自己的兴趣和优势，为未来的发展打下坚实的基础。她相信，只要敢于探索、敢于发现，大家都能找到自己的方向，实现个人成长。

宣讲会最后，大家对实验班四位同学的精彩分享表示感谢，辅导员唐开标对外国语学院2023级本科生提出殷切期盼，再次鼓励大家勇于尝试，及时报名，积极准备，希望同学们都能在自己喜欢的领域有所收获！