院长信箱时序更替，梦想前行。为加强职前教师对教学教研、班级管理等工作的直观体验，我院英语专业2021级本科生及2023级学科教学研究生开启了为期一周的教育见习活动。5月10日，近300名学生在见习指导教师郑志恋教授、俞燕明副教授的带领下来到了本次教育见习最后一站——浙江省兰溪第一中学。通过线下观摩授课和聆听讲座，师大的同学们不仅领略了兰溪一中优美的校园环境、先进的教学理念，更近距离感受到兰溪一中师生良好的课堂氛围。
感校园文化
浙江省兰溪第一中学创办于1936年，位于兰阴山麓，兰江之滨，校园内风景优美，绿树成荫，绿化面积高达53%。学校秉承明代兰溪先贤章懋所提的“道学、功业、文章”的“担三”精神，发展“担三”文化，构建“担三”德育体系及“担三”课程体系，教育教学质量节节攀高。拥有国家和省级先进20多人，正高级教师2人，省级教坛新秀3人，浙派名师5人，金华市名优教师29人，金华市级教坛新秀15人，金华市级以上优质课一等奖获得者40人。学校1981年被确定为浙江省重点中学，1998年被评为省一级重点中学，2016年被评为浙江省一级特色示范中学。
观课堂教学
第一节课是郑小珍老师的阅读课。郑老师首先围绕Travel journal的内容提问让学生展开预测，从而导入本课的内容。紧接着在While—reading部分采用层层递进的主题引导和思维导图方法，有效促进学生思维发展和文化意识培养。在研读后，郑老师巧妙地引导学生进行讨论、提问和互动，培养了学生的阅读理解和批判性思维能力。最后总结并且升华主题，实现了本节课的育人价值：The right attitude towards cultural diversity—— 要理解尊重文化差异。
第二节课是胡曼云老师的读写课。胡老师由兰溪本地的游埠古镇为线索导入教学文本。对课文抽丝剥茧，层层深入，有效减轻了学生的认知负担。胡老师充分尊重学生的主体地位，利用教具展示学生们的研讨成果，充分调动同学们的学习积极性。并且适当提供支架，帮助学生更好产出写作成果。
探教学疑难
两节课结束后，兰溪一中·浙师外院见习研讨会如期开展。兰溪一中正高级教师郑小珍老师从多年一线教师的经验感悟出发，和浙江师范大学外国语学院的未来教师们分享了阅读课堂的有效构建方法。郑老师从学生主体、有效参与、教师角色三个角度剖析阅读课堂的有效性，以学生活动为基础，确定学生有效参与的具体任务，再推断确认教师需要扮演什么相应的角色。同时，在进行文本解读的过程中，教师要注重意义优先、语言融入、体现思维，从而为学生带来更深入的课堂，让同学们受益匪浅。
悟育人真谛
陈思婷
本次见习让我明白为什么深度学习理念能够重塑以学生为主的英语课堂。郑老师通过Activity1 联想已有经验和猜测，唤醒思维，进入深度学习的状态。通过Activity 2，梳理文本结构，整合新知，形成新的认知结构。通过Activity 3 辨识段内联系，让学生探究城市风貌，培养学生分析判断能力。通过研究这个城市的特点，从the beauty of city引入到the beauty of people到深化到文章主旨the beauty of diverse cultures。通过Activity 4的进一步深入讨论，培养学生批判性思维。至此，真正构建了思维型的深度学习课堂。
龚宣颖
在兰溪一中的见习期间，我深感收获满满。通过观摩优秀教师的课堂，我学习到了许多真正开展课堂教学的技巧，也深刻体会到了老师们备课时的严谨与专注。这些老师不仅具备扎实的专业知识，更懂得如何将知识以生动、有趣的方式传授给学生，让我对教育教学有了更深刻的理解。此外，我还有幸聆听了郑老师的精彩讲话。她分享了自己从公开课中学习经验的秘诀，让我意识到每一次公开课都是一次宝贵的学习机会。通过观摩公开课，我们可以学习到优秀教师的教学风格、教学方法和课堂管理技巧，从而不断提升自己的教学水平。
王清彦
在这次课堂观摩中，我充分体验到了课堂实践与平时理论学习和模拟练习的不同之处，时隔三年以不同身份、带着不同视角重回中学课堂，我学习到了很多新的教学方法和策略。在老师精心的设计下，课堂氛围非常的活跃，学生的积极性很高，并且老师在教材的基础上进行了更多的拓展，教学设计环环相扣，课堂活动内容充实。这次见习活动的师生互动让我深深地感受到了教育事业的魅力，也让我更加希望将来能够成为一名优秀的英语教师，为英语教育事业做出自己的贡献。
孙苗琪
在此次兰溪一中的见习活动中，我收获颇丰。两节课堂整体脉络清晰，组织井井有条。从课堂氛围的营造，教学活动的设计，到教学方法的运用，两位老师都展现出了深厚的专业素养和卓越的教学能力。通过亲身观察和学习优秀教师的课堂教学，并以讲座的形式收获郑老师的分享，我深刻感受到了英语课堂教学的魅力，及自己仍需要向优秀教师学习的地方。未来，我将会更加珍惜每次观摩课堂、参与课堂、体验课堂的机会，为成为一名优秀的英语教师而继续努力。
事件总结
本次浙江师范大学外院学子前往兰溪一中的见习圆满落幕，取得良好成效。此次的见习经历，让同学们有机会将所学知识与实际工作相结合，不断磨练自己的能力和技能。在未来的道路上，我们将继续以“智行双翼，聚力前行”的精神，勇敢地展开“智”（理论思想）和“行”（行动实践）之双翼，汇聚智慧与力量，勇往直前，为实现更高的目标而努力奋斗！